Handwerk & Fertigung

Industriemeister/innen der Fachrichtung Schuhfertigung planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Anhand von Modellentwürfen bzw. Schuhmodellen entwickeln sie Produktionsunterlagen für die Serienfertigung und stellen sicher, dass Maschinen und Anlagen betriebsbereit und optimal eingestellt sind. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Textilwirtschaft planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass die Produktionseinrichtungen betriebsbereit sind und die Prozesse bei der Verarbeitung von Fasern, Garnen und Stoffen reibungslos ablaufen. Des Weiteren prüfen sie die Qualität der Ausgangsmaterialien, Halb- und Endprodukte. Sie entscheiden auch über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Kampfmittelbeseitiger/innen untersuchen Flächen, z.B. vor Beginn von Bauarbeiten, auf im Boden verborgene Granaten, Bomben, Panzerfäuste u.ä. (Aufsuchen). Hierfür werten sie z.B. Luftaufnahmen aus dem Zweiten Weltkrieg aus bzw. veranlassen die Detektion von Objekten aus der Luft, durch Sondieren mit handgeführten Sonden, durch Bohrlochsondierung oder mittels elektronischer Aufzeichnung. Die erhobenen Daten werten sie aus und erhalten so ein Bild, wo und in welcher Tiefe gefährliche Objekte liegen. Nach Absicherung der Fundstellen legen sie die Fundobjekte frei, identifizieren sie und stellen ihren Zustand fest. Transportfähige Objekte lassen sie abtransportieren, und sorgen dafür, dass sie fachgerecht entschärft, ggf. zerlegt bzw. gelagert werden. Sind Entschärfungen oder kontrollierte Detonationen vor Ort erforderlich, berechnen sie, wo zusätzliche Schutzeinrichtungen angebracht werden müssen. Darüber hinaus organisieren sie den Einsatz von Sondierungs- und Bergetechnik, sorgen für die Einhaltung der Arbeitsschutz- und Sicherheitsbestimmungen und überwachen unterstellte Mitarbeiter/innen z.B. bei Sondierungs- oder Freilegearbeiten.

Korb- und Flechtwerkgestaltermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und fertigen beispielsweise Rattan- und Korbmöbel an. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Kürschnermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Kürschnereien arbeiten sie auch selbst praktisch mit und entwerfen beispielsweise Modelle und schneiden Felle zu, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige eine Kürschnerei leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Maßschneidermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Maßschneidereien arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige eine Maßschneiderei leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Mechanikermeister/innen für Reifen- und Vulkanisationstechnik planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Je nach Betriebsgröße arbeiten sie auch selbst praktisch mit und statten beispielsweise Autos mit elektronischen Reifensicherheitssystemen aus. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Modistenmeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Modistenbetrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Modistenbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Orthopädieschuhmachermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und fertigen orthopädische Einlagen, Orthesen sowie Maßschuhe. Hierfür führen sie manuelle, technische und computerunterstützte Mess- und Analyseverfahren durch. Sie vermessen Füße und Beine der Kunden bzw. Patienten, nehmen Trittspuren, führen Laufanalysen und Scans durch. Sofern sie als Selbstständige einen Orthopädieschuhmacherbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Sattler- und Feintäschnermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und entwerfen beispielsweise Lederartikel und fertigen Musterzeichnungen sowie Prototypen an. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb des Sattler- und Feintäschnerhandwerks leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleure bzw. -direktricen arbeiten bei der Herstellung von Bekleidung im Entwurf sowie in der Schnitterstellung und Produktion. In der Kollektionsgestaltung entwerfen sie Modelle nach eigenen Vorstellungen, arbeiten vorhandene Modelle nach neuesten modischen Gesichtspunkten um oder übertragen die Entwürfe von Modedesignern und -designerinnen in Schnittmuster. Ist der Modellentwurf von der kaufmännischen und kreativen Leitung des Betriebes abgenommen, wird ein Modell angefertigt. Sie schneiden dann die Stoffe zu und stecken die Teile zu einer ersten Kontrolle auf eine Schneiderpuppe und korrigieren ggf. die Schnittführung. Das fertige Modell begutachten sie bei Anproben. Bei Bedarf führen sie nochmals Korrekturen durch. Damit die Kleidungsstücke in der Serienfertigung kostengünstig produziert werden können, müssen Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleure bzw. -direktricen in der Regel die Schnittführungen der Musterschnitte vereinfachen. Danach vergrößern oder verkleinern sie am Computer die Schnitte entsprechend den Konfektionsgrößen. Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleure bzw. -direktricen planen die Arbeitsabläufe, sorgen für die Betriebsbereitschaft der Maschinen und Geräte und die Bereitstellung der Materialien, leiten die Mitarbeiter/innen an und überwachen die Qualität der Produkte.

Schuhmachermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Schuhmacherbetrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Schuhmacherbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Segelmachermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, z.B. beim Zuschnitt großer Werkstücke. Sofern sie als Selbstständige einen Segelmacherbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Seilermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Seilereibetrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Seilereibetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Sprengberechtigte planen und koordinieren die Arbeitsabläufe für eine sichere Durchführung von Sprengarbeiten. Sie melden die vorgesehenen Sprengmaßnahmen bei den zuständigen Behörden an, nehmen ggf. Kontakt zur Polizei auf, um die Absperrung der Sprengstellen zu veranlassen, und erkunden das Terrain und das zu sprengende Material bzw. Objekt. Innerhalb eines Sprengtrupps geben sie fachtechnische Anweisungen und beaufsichtigen den Ablauf der Sprengarbeiten. Sie ermitteln Sprengstoffmengen, erstellen ggf. ein Bohrlochschema, legen den Sprengverlauf fest und veranlassen das Einbringen der Sprengmittel in die Bohrlöcher. Nach der Sprengung überprüfen sie, ob alle Sprengsätze ordnungsgemäß detoniert sind und geben die Sprengstelle wieder frei.

Betriebsmanager/innen der Fachrichtung Bau- und Holztechnik beraten Kunden, erstellen Angebote und Kostenvoranschläge, nehmen Aufträge entgegen und steuern die Auftragsabwicklung. Sie erstellen Pläne und Entwürfe für die Fertigung von Erzeugnissen aus Holz, leiten Mitarbeiter/innen an, überwachen die Einhaltung von Terminen und die Qualität der Arbeitsergebnisse und sorgen für die Behebung eventueller Mängel. Außerdem wirken sie beim Einkauf und bei der Disposition von Holz, Holzwerkstoffen und Maschinen mit. Sie führen Kalkulationen auf Basis des verbrauchten Materials, der benötigten Arbeitszeit und des Schwierigkeitsgrades der geleisteten Arbeit durch, erstellen Endabrechnungen, überwachen Zahlungseingänge und Zahlungen und fertigen die Betriebsabrechnung an. Sie stellen Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz am Arbeitsplatz sowie die betriebliche Aus- und Weiterbildung sicher. Darüber hinaus können sie auch Aufgaben in Werbung und Vertrieb übernehmen.

Betriebsmanager/innen der Fachrichtung Farbtechnik beraten Kunden hinsichtlich geeigneter Farben und Materialien, planen die farbliche Ausgestaltung eines Raumes oder Gebäudes, erstellen Angebote und Kostenvoranschläge und nehmen Aufträge entgegen. Sie koordinieren die einzelnen Arbeitsschritte, überwachen die Einhaltung von Terminen und kontrollieren die Qualität geleisteter Arbeiten. Die Mitarbeiter/innen weisen sie in die entsprechenden Aufgaben ein und leiten sie bei der Durchführung anspruchsvoller Maler- und Lackiererarbeiten, etwa bei dekorativen Putz- und Farbtechniken, fachlich an. Außerdem wirken sie beispielsweise bei Einkauf und Disposition mit, führen Kalkulationen durch, sind in den Bereichen Werbung und Vertrieb tätig, überwachen sicherheitstechnische Voraussetzungen am Arbeitsplatz und kümmern sich um die betriebliche Aus- und Weiterbildung.

Gestalter/innen für Bekleidung und Mode entwickeln Modelle - angefangen vom Einzelmodell bis hin zur abgestimmten Kollektion. Sie entwerfen Designs mithilfe von CAD-Programmen , schlagen Stoffe und Accessoires vor und berücksichtigen dabei smarte Textilien . Entwürfe setzen sie in Musterschnitte um und überwachen die Anfertigung der Mustermodelle. Schließlich gradieren sie die Musterschnitte. Auch kaufmännisch-organisatorische Aufgaben stehen auf der Tagesordnung: Je nach Aufgabenbereich übernehmen Gestalter/innen für Bekleidung und Mode die Termin- und Qualitätsüberwachung, erstellen Kostenvoranschläge und Kalkulationen, kaufen die Materialien ein, arbeiten Angebote aus und beraten Kunden.

Produktentwickler/innen im Bereich Mode arbeiten z.B. als Modellmacher/innen, Designer/innen oder Produktmanager/innen in der Herstellung von Bekleidung oder Wäsche. Sie erstellen Konzepte für Kollektionen, bestimmen Materialien und Farben, entwickeln Schnitte und realisieren Modelle. Hierbei organisieren und planen sie die Arbeiten von der Idee und Entwicklung bis zur Herstellung eines Produktes. Inspirationen für ihre Modelle gewinnen sie z.B. durch das Beobachten kultureller und gesellschaftlicher Trends oder den Besuch von Modemessen. Wenn Produktentwickler/innen im Bereich Mode Entwürfe erarbeiten, haben sie stets die Zielgruppen vor Augen. Ihre Ideen und Konzepte präsentieren sie z.B. der Abteilungsleitung, der Geschäftsführung oder einem Firmenkunden. Dabei schlagen sie ggf. auch Stoffe und Accessoires vor. Sind die Entwürfe abgenommen, erstellen sie Musterschnitte und veranlassen die Anfertigung von Mustermodellen für Modemessen und Großkunden. Gemeinsam mit der Marketingabteilung planen sie den Verkauf und die Vermarktung der Produkte.

Restauratoren und Restauratorinnen für Möbel und Holzobjekte organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie beraten Kunden, ordnen Objekte kunst- und kulturgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Anhand ihrer Ergebnisse entwickeln sie Konservierungs- bzw. Restaurierungskonzepte und entscheiden, ob traditionelle oder moderne Materialien und Arbeitstechniken zum Einsatz kommen. Damit ihre Arbeiten auch später noch nachvollziehbar sind, dokumentieren sie alle Arbeitsschritte. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Techniker/innen der Fachrichtung Bekleidungstechnik fertigen Prototypen, gestalten Kollektionen, entwerfen Modellschnitte am Computer und wählen passende Stoffe und Accessoires aus. Anschließend organisieren und überwachen sie die Anfertigung von Modellen, die als Vorlage für die Fertigung dienen bzw. auf Messen gezeigt werden. Sie veranlassen, dass Modellschnitte für die Serienfertigung in Fertigungsunterlagen umgesetzt werden, planen und steuern die Produktion, berechnen Nähzeiten und Stoffverbrauch und übernehmen Controlling-Aufgaben . Um die Produktion verschiedener Konfektionsgrößen zu ermöglichen, gradieren und vereinfachen sie die Schnitte. Darüber hinaus planen sie den Personaleinsatz und sorgen dafür, dass die zu verarbeitenden Stoffe, Garne und Accessoires rechtzeitig bereitgestellt werden. Sie überwachen die Einhaltung von Fertigungsterminen und kontrollieren die Qualität der hergestellten Produkte. Im Produktmanagement übernehmen sie Marktforschungs-, Marketing- und Vertriebsaufgaben. Auch die Aus- und Weiterbildung des Personals gehört zu ihren Aufgaben.

Techniker/innen im Bereich Bergbautechnik sind jeweils für einen bestimmten Bereich im bergbaulichen Grubenbetrieb zuständig. Ihre Tätigkeitsbereiche liegen in der Erschließung der Lagerstätten, im Versatz oder im Abbau oder Transport der Rohstoffe. Sie organisieren den Ablauf der Arbeiten und kontrollieren die fachgerechte Ausführung. Zudem disponieren sie die erforderlichen Geräte und Maschinen und sorgen für deren fachgerechte Wartung, organisieren und überwachen den Fahrzeug-, Maschinen- und Geräteeinsatz, die Ausführung von Bohr- und Sprengarbeiten oder den Bau von Transportwegen.

Techniker/innen der Fachrichtung Bohrtechnik planen Tief- und Flachbohrungen auf dem Festland oder Offshore . Sie lösen bohrtechnische Fragen, wählen technische Vorgehensweisen aus und holen Genehmigungen ein. Sie planen den Einsatz von Bohrgeräten und sonstigen Betriebsmitteln sowie von Fördereinrichtungen und Transportfahrzeugen. Darüber hinaus sind sie für den Personaleinsatz und die Arbeitsabläufe zuständig. Während der Bohrung nehmen sie auch Proben, werten sie aus und dokumentieren den Verlauf der Bohrung.

Techniker/innen der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik sind an der Entwicklung von Beschichtungsstoffen beteiligt. In physikalisch-chemischen Untersuchungen testen sie Eigenschaften der Beschichtungsstoffe. In der industriellen Produktion und Anwendung von Farben und Lacken planen und steuern sie Verfahrensabläufe. Sie überwachen z.B. die Produktionsanlagen, die Qualität der Rohstoffe, Zwischen- und Endprodukte sowie Termin- und Mengenvorgaben. Auch im handwerklichen Bereich und auf Baustellen organisieren sie die Arbeitsabläufe. Darüber hinaus übernehmen sie betriebswirtschaftliche Aufgaben z.B. in Kalkulation oder Kundenbetreuung.