Handwerk & Fertigung

Techniker/innen der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik mit dem Schwerpunkt industrielle Beschichtungstechnik wirken in der Farben- und Lackindustrie bei der Entwicklung und praktischen Erprobung sowie der Herstellung und Anwendung von Beschichtungsstoffen mit. In physikalisch-chemischen Untersuchungen testen sie die Eigenschaften von Beschichtungsstoffen, zum Beispiel die Wetterbeständigkeit, und prüfen auch Gefährdungen für Mensch und Umwelt. Sind sie in der Produktion tätig, planen und steuern sie Verfahrensabläufe, überwachen Produktionsanlagen und die Qualität der Produkte. In der Anwendung von Beschichtungsstoffen, beispielsweise in der Fahrzeug- oder Möbellackiererei, planen, organisieren und beaufsichtigen sie Arbeitsabläufe, stellen Anlagen ein, überwachen Prozesse und prüfen Ergebnisse.

Techniker/innen der Fachrichtung Glasbautechnik entwerfen, entwickeln und konstruieren Glasbauelemente bzw. -konstruktionen u.a. für Duschkabinen, Raumteiler, Glastüren, Schaufenster, Terrassen- oder Wandverglasungen. Sie planen und überwachen den Personaleinsatz sowie die Arbeitsprozesse in der Fertigung, stellen die Qualität der Erzeugnisse sicher und sorgen dafür, dass Maschinen und Anlagen stets einsatzbereit sind. Im technischen Vertrieb beraten sie Kunden, kalkulieren Aufträge und betreuen die Auftragsabwicklung. Auf Baustellen leiten und beaufsichtigen sie die Arbeiten beim Einbau bzw. der Montage von Verglasungen oder Glasbaukonstruktionen wie Pavillons, Wintergärten oder Vordächer. Auch die Organisation und Beaufsichtigung von Glasreparaturen kann zu ihren Aufgaben gehören. Außerdem wirken sie an der Ausbildung und Weiterqualifizierung von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen mit.

Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik befassen sich mit Entwurf, Entwicklung, Gestaltung und Konstruktion von Glasprodukten. Das können Elemente für den Glasfassadenbau sein, Fenster, Vitrinen oder Konstruktionen wie Terrassendächer, Wintergärten oder Lärmschutzwände, aber auch Glasobjekte für andere Verwendungszwecke. Sie planen und überwachen den Personaleinsatz sowie die Arbeitsprozesse in der Fertigung, stellen die Qualität der Erzeugnisse sicher und sorgen dafür, dass Maschinen und Anlagen stets einsatzbereit sind. Im technischen Vertrieb beraten sie Kunden, kalkulieren Aufträge und betreuen die Auftragsabwicklung. Auf Baustellen leiten und beaufsichtigen sie z.B. die Montage von Glas- und Fensterelementen. Auch die Ausbildung und die Weiterqualifizierung von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen können zu ihren Aufgaben gehören.

Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Glashüttentechnik übernehmen planende und überwachende Aufgaben bei der Produktion von Halbfertigwaren oder Fertigartikeln aus Glas, z.B. Flachgläser, Glasröhren, Flaschen, Beleuchtungs- oder Kristallglas. Sie erstellen Konstruktionszeichnungen, Materiallisten und Arbeitspläne und steuern die Arbeitsabläufe. Dabei planen sie den materiellen, maschinellen und personellen Einsatz für die Fertigung nach wirtschaftlichen Gesichtspunkten und überwachen den Arbeitsfortschritt. Regelmäßig kontrollieren sie die Qualität der in den einzelnen Fertigungsphasen entstandenen Zwischen- und Endprodukte. Darüber hinaus kalkulieren sie Aufträge, führen die Mitarbeiter/innen und beraten Kunden.

Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Optik steuern die Fertigung von Glasbauteilen und Systemen für den optischen Bereich. Sie planen sowohl den Einsatz des Personals als auch von Maschinen, stellen sicher, dass benötigte Materialien bereitstehen, und überwachen die Arbeitsabläufe. Regelmäßig kontrollieren sie die Qualität von Zwischen- und Endprodukten. Auch für die innerbetriebliche Ausbildung von Auszubildenden sowie die Schulung bzw. Anleitung von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen sind sie verantwortlich. Sie übernehmen Aufgaben in der Konstruktion sowohl von Betriebsmitteln als auch von optischen und optoelektronischen Bauteilen und Systemen und arbeiten ggf. selbst in der Fertigung optischer Bauelemente mit. In Einkauf, Marketing und Vertrieb beraten sie Kunden im Außendienst und erstellen Angebote.

Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik übernehmen technische, organisatorische und betriebswirtschaftliche Aufgaben in der Holz be- und verarbeitenden Industrie. Für die Konstruktion und Herstellung von Produkten aus Holz und Holzwerkstoffen fertigen sie Produktions- und Baupläne an und überwachen die Arbeits- und Fertigungsschritte. Anschließend führen sie die Qualitätskontrollen durch. In der Auftragsabwicklung und der Arbeitsvorbereitung kalkulieren sie Kosten, optimieren Arbeitsprozesse, geben Termine vor und prüfen die Rentabilität von Aufträgen. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, Mitarbeiter/innen zu führen und für deren Qualifizierung zu sorgen, Angebote und Aufträge zu kalkulieren und Kunden zu beraten.

Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt Möbelbau und Raumgestaltung übernehmen technische, organisatorische und betriebswirtschaftliche Aufgaben bei der Herstellung von Möbeln und anderen Produkten aus Holz und Holzwerkstoffen wie z.B. Wohn- oder Sitzmöbeln oder Büro- und Ladeneinrichtungen. Sie erstellen technische Unterlagen für die Produktion, wählen Fertigungsverfahren aus und planen Arbeitsabläufe. In der Fertigung kontrollieren sie die Qualität der hergestellten Produkte und überwachen die Einhaltung von Terminen und technischen Normen. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, Mitarbeiter/innen zu führen und für deren Qualifizierung zu sorgen, Angebote und Aufträge zu kalkulieren und Kunden zu beraten.

Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt Modell- und Formenbau übernehmen technische, organisatorische und betriebswirtschaftliche Aufgaben bei der Herstellung von Modellen und Formen für unterschiedliche Bereiche wie z.B. Modelle für Gießereien, Formen für den Werkzeugbau oder Karosserie-, Architektur- oder Designmodelle. Sie erstellen technische Unterlagen für die Produktion, wählen Fertigungsverfahren aus und planen Arbeitsabläufe. In der Fertigung kontrollieren sie die Qualität der hergestellten Produkte und überwachen die Einhaltung von Terminen und technischen Normen. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, Mitarbeiter/innen zu führen und für deren Qualifizierung zu sorgen, Angebote und Aufträge zu kalkulieren und Kunden zu beraten.

Techniker/innen der Fachrichtung Keramiktechnik sind in der Entwicklung und Fertigung von Produkten der Gebrauchs-, Zier-, Sanitär- oder Baukeramik wie Geschirr, Figuren, Waschbecken oder Fliesen tätig. Sie sind für das Design der Produkte mitverantwortlich, legen die Rezepturen und Ausgangsstoffe der keramischen Massen fest und planen die Arbeiten in ihren jeweiligen Verantwortungsbereichen. Sie planen und organisieren den wirtschaftlichen Einsatz von Maschinen und Rohstoffen, leiten Mitarbeiter/innen an, überwachen die Fertigungsabläufe und sorgen dafür, dass Aufträge termingerecht fertiggestellt werden. Darüber hinaus führen sie Qualitätskontrollen bei den Rohstoffen und den Zwischen- und Endprodukten durch. In der Fertigung sind sie auch dafür verantwortlich, dass Maschinen und Anlagen, Trocken- und Brennöfen jederzeit betriebsbereit sind. Außerdem können Techniker/innen der Fachrichtung Keramiktechnik Aufgaben im Marketing und Vertrieb wahrnehmen und dabei z.B. Ein- oder Verkaufsverhandlungen führen oder im Außendienst Kunden beraten.

Techniker/innen der Fachrichtung Kunststoff- und Kautschuktechnik sind in der Entwicklung, Herstellung und Verarbeitung von Kunststoff- und Kautschukerzeugnissen wie Bauteilen, Rohren oder Folien tätig. Auch die Konstruktion von Fertigungs- und Produktionseinrichtungen gehört zu ihren Aufgaben. In der Produktion planen und koordinieren sie Fertigungsabläufe, organisieren die Bereitstellung der Rohmaterialien und Werkzeuge und stellen die Betriebsbereitschaft der Maschinen und Anlagen sicher. Dazu gehört auch die regelmäßige Wartung. Sie prüfen, ob Rohstoffe, Halb- und Fertigprodukte mit den betrieblichen und gesetzlichen Qualitätsnormen übereinstimmen, kontrollieren die Arbeitsleistung sowie die Einhaltung von Terminen und Kosten. Im Bereich Marketing/Vertrieb beraten sie z.B. Kunden über geeignete Produkte und Produktionseinrichtungen. In der Anwendungstechnik wirken sie bei der Projektierung , Montage und Inbetriebnahme von Produktionsanlagen in Kundenbetrieben mit. In ihren Verantwortungsbereichen leiten sie Mitarbeiter/innen an und überwachen die Einhaltung von rechtlichen Bestimmungen, z.B. von Vorschriften des Arbeitsschutzes oder von Umweltschutzverordnungen.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Kunststoff- und Kautschuktechnik entwerfen und fertigen sowohl Kunststoffteile als auch die zu deren Produktion notwendigen Kunststoffbearbeitungs- und -verarbeitungsmaschinen, Werkzeuge und Vorrichtungen. Sie achten auf eine wirtschaftliche und termingerechte Fertigung, überwachen und optimieren den Fertigungsprozess und kontrollieren die Qualität der Produkte. Sie leiten Mitarbeiter/innen an, sorgen für eine fachgerechte Ausführung der Arbeiten und für die Instandhaltung der Betriebsanlagen. Darüber hinaus erledigen sie den Einkauf und stellen Material sowie Betriebsstoffe bereit. Auch im technischen Vertrieb oder im Kundenservice können sie arbeiten.

Techniker/innen der Fachrichtung Schuhtechnik entwerfen neue Schuhe und entwickeln Schuhkollektionen nach eigenen Vorstellungen oder auf der Basis vorgegebener Konzepte. Dazu definieren sie die Form und den Stil des Schuhs, wählen die passenden Materialien aus und legen die Farbgestaltung fest. Ist das Basismodell fertiggestellt, arbeiten sie dieses für die Serienproduktion aus und fertigen dafür auf der Grundlage des Entwurfs weitere Modelle in unterschiedlichen Farben und Größen an. Geht der neue Schuh in die Fertigung, planen und koordinieren Techniker/innen der Fachrichtung Schuhtechnik die Produktionsabläufe. Sie sind für die Arbeitsvorbereitung zuständig, überwachen die Aufgaben in den einzelnen Herstellungsschritten und führen Kontrollen der Zwischen- und Endprodukte durch, um deren Qualität sicherzustellen. Zudem übernehmen sie Aufgaben in Einkauf und Materialwirtschaft und sorgen dafür, dass alle Produktionsabteilungen stets ausreichend Materialien zur Verfügung haben. Darüber hinaus leiten sie Mitarbeiter/innen an und wirken an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften mit.

Techniker/innen der Fachrichtung Steintechnik planen Aufträge und bereiten die Produktion von Natursteinarbeiten vor. Dabei erstellen sie Vorkalkulationen, entwerfen und zeichnen Konstruktionspläne und übernehmen Detailkonstruktionen. Sie ermitteln den Materialbedarf, übernehmen den Einkauf und holen ggf. die erforderlichen Baugenehmigungen ein. Auf der Baustelle koordinieren und überwachen sie die Ausführung der Arbeitsabläufe. Zudem kontrollieren sie die Qualität der Zwischen- und Endprodukte und führen ggf. Nachkalkulationen durch. Sie sind auch im Vertrieb und in der Kundenberatung tätig. Darüber hinaus wirken sie an der betrieblichen Aus- und Weiterbildung von Fachkräften mit. In Planungsbüros oder bei Behörden übernehmen sie ggf. die Erstellung der Ausschreibungsunterlagen.

Techniker/innen der Fachrichtung Textiltechnik planen Fertigungsprozesse in Unternehmen der Textilindustrie. Sie sorgen für eine optimale Auslastung der Maschinen, planen den Personaleinsatz, ermitteln den Materialbedarf und steuern sowie überwachen die Textilmaschinen bzw. -anlagen. Um eine gleichbleibende Qualität sicherzustellen, führen sie in allen Phasen der Produktion Qualitätskontrollen durch. Stellen sie Abweichungen von den vorgegebenen Qualitätsstandards fest, suchen sie die Ursachen und justieren ggf. eine Maschine nach oder veranlassen Reparaturen. Darüber hinaus analysieren sie die Akzeptanz des textilen Sortiments am Markt, erarbeiten Optimierungsvorschläge und wirken bei der Konzeption von Werbekampagnen mit. Im Bereich Textilmaschinenherstellung können sie z.B. in der Entwicklung, im Vertrieb, im Kundenservice sowie bei der Montage und Inbetriebnahme neuer Textilmaschinen in Kundenbetrieben tätig werden.

Steinmetz- und Steinbildhauermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote und erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und entwerfen beispielsweise Verkleidungen, Skulpturen und Grabsteine aus Natur- und Kunststein nach Kundenwunsch oder führen Restaurierungsarbeiten durch. Sofern sie als Selbstständige einen Steinmetz- und Steinbildhauerbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Textilgestaltermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen mit unterschiedlichen Fertigungstechniken beispielsweise Kollektionen her. Sofern sie als Selbstständige einen Textilgestaltungsbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Tischlermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit, beispielsweise bei der Fertigung von Möbeln, Küchen oder Büro- und Ladeneinrichtungen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Tischler/innen für Restaurierungsarbeiten renovieren Möbel, Holzobjekte bzw. sanieren Holzbauteile und rekonstruieren fehlende bzw. nicht wiederherstellbare Objekte. Zunächst stellen sie den Zustand der Objekte fest und dokumentieren Schäden sowie ggf. Schädlingsbefall. Sie entfernen Schmutz, alte Lack- oder Farbschichten, um die Holzoberflächen bzw. die originalen Farbfassungen freizulegen. Sind Verbindungen schadhaft, demontieren sie Objekte und verleimen, verzapfen oder verschrauben sie neu. Sie retuschieren Kratzer und ersetzen fehlende Teile. Dabei setzen sie traditionelle Techniken, aber auch moderne Restaurierungs- und Konservierungsmethoden ein. Abschließend behandeln sie die Holzoberflächen mit Holzschutzmitteln, z.B. gegen Schädlingsbefall, und tragen Wachs-, Ölschichten, Lasuren oder Lacke auf.

Werkstein- und Terrazzoherstellermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr, beraten Kunden und sorgen für die Einsatzbereitschaft von Geräten und Maschinen. Je nach Betriebsgröße arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen beispielsweise Spezialschalungen zur Gestaltung von Oberflächen her. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb des Werkstein- und Terrazzohersteller-Handwerks leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.