Technik & Elektro

Prozessmanager/innen für Elektrotechnik identifizieren Entwicklungs-, Produktions- und Kundendienstprozesse bei Herstellern und Dienstleistern. Sie analysieren Bedingungen und Anforderungen, konzipieren Arbeitsabläufe und Prozessketten und sorgen für deren Organisation und Implementierung in den betrieblichen Prozess. Sie kontrollieren und dokumentieren die Abläufe und verbessern sie kontinuierlich. Bei zeitlich begrenzten Aufträgen bzw. Aufgabenstellungen definieren sie die Projektziele und Maßnahmen, legen Arbeitsabläufe fest und stellen Teams zusammen. Sie organisieren und überwachen die Zusammenarbeit der Projektmitarbeiter/innen und bewerten abschließend den Zielerreichungsgrad.

Prozessmanager/innen für Mikrotechnologie stellen stabile verfahrenstechnische Prozesse und Prozessabfolgen in der Halbleitertechnik , Mikrosystemtechnik sowie Aufbau- und Verbindungstechnik sicher. Dabei sind sie für die Planung und Betreuung von Produktions-, Versuchs- und Analyseprozessen der mikrotechnologischen Verfahrenstechnik verantwortlich. Sie sorgen für die Sicherung der Qualitätsstandards sowie für die Quantitätsabsicherung und optimieren diese Prozesse. Darüber hinaus planen, budgetieren und leiten die Prozessmanager/innen Projekte und erstellen dazu die Prozess-, Produkt- und technische Ausrüstungsdokumentation. Sie analysieren und lösen technische und organisatorische Probleme. Im Produktions- und Produktionsentwicklungsmanagement übernehmen sie ingenieurtechnische Aufgaben und kommunizieren mit Kunden. Außerdem nehmen sie Aufgaben in der Personalführung und im Personalmanagement wahr und organisieren Schulungen für die Mitarbeiter/innen.

Prozessmanager/innen für Produktionstechnologie sind an der Schnittstelle zwischen Entwicklung und Produktion tätig. Sie konzipieren und entwickeln gemeinsam mit Ingenieuren und Ingenieurinnen Produkte und darauf abgestimmte Fertigungsprozesse sowie Prüfmethoden und Qualitätsmanagementmaßnahmen. Sie planen bzw. optimieren die Fertigungsabläufe und logistischen Prozesse, die rationelle Anordnung der Maschinen und Anlagen in der Produktionsstätte, den Personalbedarf und das benötigte Budget. Dann implementieren sie die Prozesse in die Fertigung, steuern den Anlauf der Produktion und sichern die Prozessstabilität. Prozessmanager/innen für Produktionstechnologie übernehmen die Auftrags- und Personalplanung und kontrollieren die Einhaltung von Budget, Terminen und Qualitätszielen. Übernehmen sie das Projektmanagement, stellen sie Teams zusammen, geben Rahmenbedingungen vor, kalkulieren Kosten, steuern den Ablauf und dokumentieren die Projektarbeiten.

Qualitätsfachleute in der Fertigungsprüftechnik sorgen dafür, dass in der Produktion die betrieblichen wie auch gesetzlich vorgeschriebenen Qualitätsnormen eingehalten werden. Sie prüfen Werkstücke z.B. auf Maßhaltigkeit und untersuchen, ob die Zusammensetzung, z.B. bei Metalllegierungen oder Kompositwerkstoffen, den Vorgaben entspricht. Hierfür verwenden sie mechanische, optische, elektronische oder computergesteuerte Prüf- und Messmittel, z.B. Messlehren oder CNC -gesteuerte Koordinatenmesssysteme. Stellen sie Abweichungen von den Vorgaben fest, informieren sie die Fertigung und veranlassen die Behebung der Fehlerursachen. Qualitätsfachleute in der Fertigungsprüftechnik werden in allen Stadien der Fertigung tätig; sie prüfen Rohlinge und Hilfsstoffe, untersuchen Halbzeuge und fertige Erzeugnisse.

Restauratoren und Restauratorinnen im Buchbinderhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Schrifterzeugnisse kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob für die Wiederherstellung bzw. Konservierung traditionelle Materialien und Handwerkstechniken oder moderne Werkstoffe und Methoden zum Einsatz kommen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Karosserie- und Fahrzeugbauerhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten an Old- und Youngtimern (Fahrzeuge ab einem Alter von etwa 20 Jahren). Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Fahrzeuge zeitlich ein, stellen den Zustand fest und planen die Reparatur- bzw. Restaurierungsschritte. Dabei wenden sie sowohl traditionelle Handwerkstechniken an, z.B. beim Schweißen oder Nieten von Karosserieteilen, als auch moderne Verfahren wie computergestützte Achs- und Fahrwerkvermessung oder Lackentfernung durch Natriumbicarbonatstrahlen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Gegebenenfalls erstellen sie auch Gutachten für H-Kennzeichen . Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Kraftfahrzeugtechnikerhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten an Old- und Youngtimern (Fahrzeuge ab einem Alter von etwa 20 Jahren), darunter auch Nutzfahrzeuge und motorisierte Zweiräder. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Fahrzeuge zeitlich ein, stellen den Zustand fest und planen die Reparatur- bzw. Restaurierungsschritte. Dabei wenden sie sowohl traditionelle Handwerkstechniken an, z.B. beim Schweißen, Nieten oder Verschrauben von Bauteilen, als auch moderne Verfahren wie die computergestützte Achs- und Fahrwerkvermessung oder das Reinigen von Hohlräumen oder Motoren durch Trockeneisstrahlen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Gegebenenfalls erstellen sie auch Gutachten für H-Kennzeichen . Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Metallbauerhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Metallobjekte kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob und wo traditionelle Legierungen und Handwerkstechniken wie Schmieden oder Treiben zum Einsatz kommen und wo sie moderne maschinelle Bearbeitungsmethoden anwenden. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Uhrmacherhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen historische Zeitmessgeräte kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob traditionelle Materialien wie Rotgold oder Schildpatt und historische Handwerkstechniken zum Einsatz kommen oder ob sie moderne Methoden anwenden, z.B. für Polierarbeiten. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Taucher/innen arbeiten in der Regel in Tauchtiefen bis zu 50 Metern. Unter Wasser bauen, überprüfen und warten sie z.B. Talsperren, Brücken- und Wasserkraftwerke oder Tunnelröhren. Sie inspizieren und reparieren die unter der Wasseroberfläche liegenden Teilbereiche von Docks, Offshore-Windenergieanlagen, Schiffen und Schwimmkränen, verlegen Rohre oder überprüfen Hafen- und Schleusenanlagen. Zudem beseitigen sie Hindernisse unter Wasser, räumen Schifffahrtsrinnen, suchen und bergen Gegenstände und Wracks. Auch im Bereich der Entsorgung werden sie eingesetzt: Hier kontrollieren sie z.B. Klärbecken oder Faultürme und montieren Belüfteranlagen. An der Suche nach maritimen Rohstoffen sowie an Förderung und Transport von Erdöl und Erdgas können sie ebenfalls beteiligt sein, z.B. wenn sie für den Bau von Unterwasserpipelines Spreng-, Schweiß- oder Schneidarbeiten übernehmen.

Zweirad-Servicetechniker/innen für motorisierte Zweiradtechnik informieren Kunden zu Inspektion, Instandhaltung und Reparatur von Krafträdern aller Art, ebenso zu Einbau- und Umbaumöglichkeiten. Mit Diagnosegeräten stellen sie Störungen und Schäden fest und identifizieren defekte Bauteile. Sie kalkulieren die Kosten z.B. von Reparaturmaßnahmen, halten ggf. Rücksprache mit den Kunden, erstellen die Werkstattaufträge und planen die einzelnen Arbeitsschritte. Auch Wartungs- und Reparaturarbeiten führen sie durch, z.B. an den Motor-, Brems- und Fahrwerksystemen. Die erledigten Arbeiten dokumentieren sie, erklären den Kunden die erbrachten Leistungen und die Funktionsweise von neu eingebauten Teilen und übergeben das Fahrzeug.

Zweirad-Servicetechniker/innen für nichtmotorisierte Zweiradtechnik informieren Kunden zu Wartung und Reparatur von Fahrrädern aller Art, ebenso über die Anfertigung von individuellen Sondermodellen und Zusatzausstattungen. Sie kalkulieren die Kosten z.B. einer Sonderanfertigung oder einer Reparaturmaßnahme, halten ggf. Rücksprache mit den Kunden, erstellen Werkstattaufträge und planen die einzelnen Arbeitsschritte. Auch Wartungs- und Reparaturarbeiten führen sie durch, z.B. an Rahmen, Bauteilen und Komponenten. Die erledigten Arbeiten dokumentieren sie, erklären den Kunden die erbrachten Leistungen und die Funktionsweise von neu eingebauten Teilen und übergeben das Fahrrad.

Hydraulik-Fachkräfte organisieren Arbeitsabläufe und überwachen Produktionsprozesse an Hydrauliksystemen bzw. hydraulisch gesteuerten Maschinen. Sie sorgen für die Betriebsbereitschaft von Fertigungseinrichtungen, stellen Fertigungsmittel bereit, planen die Maschinenauslastung und den Personaleinsatz. Sind sie in der Konstruktion beschäftigt, fertigen sie u.a. Einzelteilzeichnungen an und erproben hydraulische Steuerungen sowie Systeme. Sie werten die Testergebnisse aus und erstellen Testprotokolle. Sie warten Hydrauliksysteme, tauschen z.B. Verschleißteile aus, messen Funktionen mit digitalen Mess- und Prüfgeräten, lokalisieren Fehler und beheben sie. Im Bereich Qualitätssicherung sorgen sie für die Einhaltung betrieblicher und gesetzlicher Qualitätsnormen.

Industriemeister/innen planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen die Bereitschaft der Betriebsmittel sicher und überwachen Wartungs- und Instandhaltungsmaßnahmen an Maschinen und Anlagen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Elektrotechnik planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass elektrotechnische Anlagen funktionsgerecht installiert und Systeme der Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik richtig konfiguriert sind. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen im Bereich Flugzeugbau/Luftfahrttechnik planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass die richtigen Werkstoffe und Bauteile verwendet und die Montageschritte an den Fluggeräten fachgerecht und effizient ausgeführt werden. Bei der praktischen Fluggeräterprobung übernehmen sie zudem messtechnische Aufgaben. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Gießerei planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass die Produktionsanlagen betriebsbereit sind und Gießaufträge fachgerecht und effizient ausgeführt werden. Sie vergleichen Gusswerkstoffe, legen Gießparameter fest und werten Informationen aus. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Hüttentechnik planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass Verfahren der Umformtechnik und Oberflächenveredelung fachgerecht und effizient ausgeführt werden. Sie veranlassen metallurgische Werkstoffprüfungen, beurteilen die Ergebnisse und sorgen ggf. für Veränderungen bei den Herstellungsverfahren. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Mechatronik planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie entwerfen mechatronische Systeme und stellen sicher, dass diese fachgerecht montiert, installiert und konfiguriert sind. Zudem beraten und schulen sie Kunden im Umgang mit mechatronischen Systemen, führen Tests durch und arbeiten an der Lösung von Problemen mit, beispielsweise bei Schwierigkeiten mit Schnittstellen. Sie entscheiden über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Metall planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass die Anlagen zur Metallverarbeitung ideal konfiguriert sind und Produktions- sowie Montagearbeiten fachgerecht ausgeführt werden. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung oder Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Papiererzeugung planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass Prozesse der Papierherstellung und -veredelung fachgerecht und effizient ausgeführt werden. Sie beurteilen Rohstoffe sowie Papiermassen und sorgen dafür, dass die Fertigungseinrichtungen betriebsbereit sind. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Papier- und Kunststoffverarbeitung planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass Packmittel aus Papier und Kunststoff fachgerecht und effizient hergestellt werden. Sie wählen geeignete Rohstoffe aus, konfigurieren Fertigungsanlagen und beraten Kunden. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Informationstechnikermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, beraten Kunden, kalkulieren Angebote und erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr. Je nach Betriebsgröße arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen Anlagen der IT-Systemtechnik oder Büroinformations- und -kommunikationstechnik auf. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Karosserie- und Fahrzeugbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und bewerten z.B. Unfallschäden, vermessen Karosserien oder diagnostizieren Fehlfunktionen. Sie nehmen Kundenaufträge entgegen, erstellen technische Unterlagen z.B. für die Neuanfertigung von Fahrzeugteilen, Aufbauten und Sondereinrichtungen oder Lackierarbeiten, wählen die Arbeitsverfahren aus und planen den Mitarbeitereinsatz. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.