Technik & Elektro

Bootsbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Sie arbeiten auch selbst praktisch mit, konstruieren Auf- und Innenausbauten, Antriebs- und Ruderanlagen, Takelagen , Bootsrümpfe oder komplette Boote. Je nach Anforderungen und Belastungen wählen sie die Materialien aus, z.B. europäische Harthölzer wie Robinie für Segeljachten oder ultraleichte High-Tech-Materialien für Rennboote. Auch bei der Herstellung und Montage von Bauteilen und Systemen arbeiten sie mit. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Buchbinder/innen für Restaurierungsarbeiten stellen zunächst den Zustand eines Buchs oder Schriftstücks fest, dokumentieren Schäden und ermitteln die Ursachen, z.B. unsachgemäße Aufbewahrung oder Schädlingsbefall. Die Restaurierungsarbeiten führen sie im Stil des Originals aus, oft in traditionellen Handwerkstechniken. Konservierungsarbeiten bestehen etwa in der Lederpflege oder der Reinigung von Einbänden. Für Bücher, deren originale Substanz nicht mehr konservierbar ist, fertigen Buchbinder/innen für Restaurierungsarbeiten mit historischen Techniken komplett neue Einbände und binden die Werke neu.

Buchbindermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Buchbindereien arbeiten sie selbst praktisch mit und restaurieren beispielsweise historische Bücher. Sofern sie als Selbstständige einen Buchbindereibetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Büchsenmachermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Handwerksbetrieben arbeiten sie selbst praktisch mit und übernehmen beispielsweise Änderungsaufträge oder Sonderanfertigungen nach Kundenwünschen, wohingegen sie in größeren Betrieben des Büchsenmacher-Handwerks oder in der Waffenindustrie eher überwachende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Chirurgiemechanikermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und übernehmen das Anfertigen von Entwürfen oder besonderen Einzelstücken. Vor allem in kleineren Betrieben führen sie in der Regel alle berufsüblichen Tätigkeiten in der Herstellung und Instandsetzung von medizinischen Instrumenten, Apparaten und Geräten aus. So bearbeiten sie etwa vorgefertigte Halbzeuge (Rohlinge) von Hand oder mithilfe von CNC-Werkzeugmaschinen . Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

CNC-Fachkräfte bzw. NC-Anwendungsfachleute programmieren Werkzeugmaschinen und Fertigungsanlagen für die automatisierte (programmgesteuerte) spanende Fertigung, beispielsweise das Drehen und Fräsen von Werkstücken. Dabei setzen sie die Vorgaben aus technischen Zeichnungen in werkstoff- und fertigungsgerechte Funktionsfolgen der Werkzeugmaschine um. Sie wirken beim Einrichten der Maschinen mit, setzen die Fertigungseinrichtungen in Betrieb und überwachen sie. Bei Störungen oder Fehlern suchen und beheben sie die Ursachen. In der Arbeitsvorbereitung ermitteln sie z.B. Durchlaufzeiten und prüfen, ob durch den Einsatz von CNC-Programmen Arbeitsabläufe rationeller durchgeführt werden können. Außerdem sorgen sie dafür, dass in der Fertigung die erforderlichen Programme jederzeit abrufbereit sind.

Druckermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Druckereien arbeiten sie selbst praktisch mit und bereiten z.B. Druckformen aus Metall oder Kunststoff vor. Sofern sie als Selbstständige einen Druckereibetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Elektromaschinenbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, beraten Kunden, kalkulieren Angebote und erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr. Sie planen z.B. elektrische Maschinen, Antriebs-, Energieerzeugungs- oder -speichersysteme und wirken bei deren Errichtung, Installation, Inbetriebnahme und Instandhaltung auch selbst praktisch mit. Sofern sie als Selbstständige einen Elektromaschinenbaubetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Elektrotechnikermeister/innen planen Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, beraten Kunden, kalkulieren Angebote und erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr. Je nach Schwerpunkt planen sie Systeme der Energie- und Gebäudetechnik, der Automatisierungs- und Systemtechnik oder der Gebäudesystemintegration und wirken bei deren Errichtung, Installation, Inbetriebnahme und Instandhaltung auch selbst praktisch mit. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Fachkräfte für Caravantechnik fügen Außenwände, Böden und Decken zusammen und verschrauben den Aufbau mit der Trägerkonstruktion. Im Innenbereich montieren sie Möbel und Trennwände, installieren die Bordelektrik und -elektronik, die Sanitäreinrichtung, Beleuchtung, Heizung, Lüftung und Küchengeräte. Sie verlegen Böden und statten den Wohn- und Schlafbereich mit Polstern und Matratzen aus. Im Außenbereich bauen sie Fenster und Türen ein, installieren die Fahrzeugbeleuchtung, Einpark- und Rangierhilfen, die Versorgungsanschlüsse sowie ggf. Solaranlagen. Abschließend prüfen sie, ob die Strom-, Gas-, Wasserversorgung sowie alle Geräte funktionieren und testen die Fahrzeugbeleuchtung. Im Bereich Service beraten sie Kunden, z.B. über individuelle Ausbauten oder Sonderausstattungen, führen Fahrzeuginspektionen durch und reparieren Schäden.

Fachkräfte für innovative Fahrzeugaufbereitung beulen Dellen in der Karosserie von Kraftfahrzeugen aus, ohne dass es zu Lackschäden kommt, und führen kleinere Lackierarbeiten und andere Kleinreparaturen durch. Sie beseitigen Steinschlagschäden an Windschutzscheiben, reparieren Schäden an der Innenverkleidung und Löcher in Fahrzeugsitzen. Darüber hinaus führen sie Fahrzeugwäsche und Innenreinigung durch und polieren und versiegeln Fahrzeuglacke oder bringen Lackschutzfolien auf. Fachkräfte für innovative Fahrzeugaufbereitung nehmen Fahrzeuge und Aufträge entgegen, führen Schadensaufnahmen durch und übernehmen nach durchgeführter Aufbereitung die abschließende Qualitätskontrolle. Außerdem kalkulieren sie die Kosten und beraten Kunden.

Fachkräfte für Mechatronik erstellen aus mechanischen, pneumatischen , hydraulischen , elektrischen, elektronischen und informationstechnischen Systemen und Komponenten funktionsgerechte mechatronische Einheiten, z.B. Maschinen, Produktionsanlagen oder Fertigungsstraßen. Auf Grundlage von technischen Unterlagen wie Konstruktionszeichnungen oder Funktionsplänen bearbeiten und verbinden sie Metalle, elektrotechnische und elektronische Bauteile, bauen Antriebssysteme sowie mechatronische Mess-, Steuer- und Regelungseinrichtungen ein und programmieren diese. Nach Funktionsprüfungen nehmen sie die installierten Anlagen in Betrieb, stellen Maschinenfunktionen ein und leiten das Bedienpersonal an. Sie warten Maschinen und Anlagen, optimieren die Systeme und beheben Störungen bzw. Fehlerursachen, bauen z.B. Ersatzteile ein, erweitern oder erneuern Anlagensysteme oder rüsten Systeme um.

Fachkräfte für Qualitätssicherung und -management analysieren die Prozessabläufe in Unternehmen im Hinblick auf Verbesserungsmöglichkeiten. Anhand ihrer Ergebnisse erstellen sie Maßnahmenkataloge bzw. bauen Qualitätsmanagementsysteme auf und begleiten die Umsetzung der Maßnahmen. Sie optimieren z.B. Organisations-, Kommunikations- und Informationsstrukturen, um die Effektivität von Arbeitsabläufen, Mitarbeiter- und Materialeinsatz zu steigern, Kosten zu senken und die Arbeits- und Produktqualität zu verbessern. In Schulungen oder Informationsveranstaltungen motivieren sie die Mitarbeiter/innen dazu, das Qualitätsmanagementsystem anzunehmen und in der betrieblichen Praxis umzusetzen. In der Qualitätssicherung identifizieren sie Probleme, zeigen Lösungswege auf und wirken bei der Umsetzung mit. Auch für die Prüfmittelüberwachung sind sie zuständig. Im Qualitätsmanagement pflegen sie Qualitätsmanagementsysteme und überwachen deren Anwendung. Sie wirken bei der Erstellung von Qualitätsmanagement-Handbüchern mit, planen interne Audits , führen diese durch und bereiten die Zertifizierung des Unternehmens vor.

Fachwirte und Fachwirtinnen für Fertigungs- und Prozessmanagement üben eine Schnittstellenfunktion zwischen der operativen und der strategischen Unternehmensebene aus. Auf der Basis prozessübergreifender Fachkenntnisse und grundlegender Methodenkompetenzen erarbeiten sie Lösungen, um betriebliche Abläufe in der Produktion gezielt an sich immer wieder ändernde Rahmenbedingungen anzupassen. Sie planen, steuern und überwachen sowohl technische als auch kaufmännische Produktions- und Logistikprozesse. Dies kann beispielsweise das Festlegen von Produktionsterminen, -kapazitäten und -mengen, die Gestaltung innerbetrieblicher Materialflüsse oder Controllingaufgaben beinhalten. Bestehende Prozesse im Unternehmen überprüfen sie regelmäßig, leiten bei Bedarf Maßnahmen zu deren Verbesserung ab und setzen diese um. Abhängig von den Herausforderungen im jeweiligen Betrieb standardisieren sie etwa Prozess- und Organisationsstrukturen, digitalisieren die Fertigungssteuerung oder optimieren die Anlagenauslastung. Gegebenenfalls entwickeln sie auch Konzepte zur Automatisierung der Fertigungsprozesse. In ihren jeweiligen Verantwortungsbereichen überwachen sie zudem die verwaltungstechnischen Abläufe und nehmen Aufgaben in der Personalführung, -betreuung und -planung wahr.

Feinwerkmechanikermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und setzen beispielsweise die Entwürfe komplexer Maschinensysteme mit elektronischer und pneumatischer Steuerung um. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Galvaniseurmeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Galvanisierwerkstätten arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in industriellen Galvanikabteilungen eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Elektronik Mobilität setzen in Verkehrsbetrieben Fahrzeuge instand oder sind für die elektrotechnische Sicherheit der Infrastruktur verantwortlich. Wenn Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Elektronik Mobilität Fahrzeuge in Betrieb nehmen oder reparieren, sorgen sie dafür, dass Stadtbahnen und Busse stets betriebsbereit sind. Dafür prüfen und warten sie beispielsweise Antriebe, Türen, Bremsen oder Klimaanlagen. Auch Komponenten wie Assistenzsysteme, Steuerungsgeräte und Kommunikationstechnologien bringen sie auf den neusten Stand. Treten bei einem Fahrzeug oder einer Fahrzeugkomponente Fehler beziehungsweise Störungen auf, suchen sie die Ursache und beseitigen diese zuverlässig. Im Rahmen der Verkehrsinfrastruktur übernehmen Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Elektronik Mobilität elektrotechnische Aufgaben im Bereich der Leit- und Sicherungstechnik. Sie bewerten und prüfen Stellwerke, Weichen sowie Signalanlagen z.B. an Bahnübergängen und stellen sicher, dass diese einwandfrei funktionieren. Störungen an der Infrastruktur erkennen sie versiert und beheben diese umgehend.

Gewerblich-technische Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Industrielle Transformation identifizieren Digitalisierungs- und Vernetzungspotenziale von Fertigungsabläufen und -anlagen. Hierfür erfassen sie zunächst die vorhandenen Produktionsprozesse sowie -maschinen und analysieren, wie sich diese digital vernetzen oder effizienter gestalten lassen. In Abstimmung mit dem Management setzen sie die Optimierungen an den Produktionsprozessen, Maschinen und Anlagen um. Beispielsweise statten sie Maschinen und Anlagen mit Sensoren aus oder nehmen Programmierungen vor, um Maschinendaten zu erfassen, zu verarbeiten und zu bündeln. Wenn Störungen oder Qualitätsprobleme auftreten, werten sie die Maschinen- und Prozessdaten aus, besprechen sie im Team und definieren anschließend Verbesserungsmaßnahmen. Daneben eruieren sie potenzielle Einsatzmöglichkeiten von KI-Systemen im Maschinendatenmanagement und begleiten die Einführung neuer Technologien. In ihren jeweiligen Bereichen informieren sie Fach- und Führungskräfte über die geänderten Prozess- und Arbeitsabläufe sowie den Umgang mit den neuen Systemen.

Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Kraftfahrzeug-Servicetechnik überprüfen Fahrzeuge, Fahrzeugbaugruppen, Fahrzeug- und Karosseriebauteile sowie vernetzte Fahrzeugsysteme und halten diese instand. Dazu führen sie Fahrzeugdiagnosen durch und analysieren Störungen oder Fehler. Darauf aufbauend entwickeln sie passende Lösungswege, um die Mängel an Fahrzeugen, Baugruppen bzw. -teilen sowie an den fahrzeugtechnischen Systemen zu beheben. Auch die Nachrüstung von Fahrzeugteilen oder Sonderausstattungen gehört zu ihren Aufgaben. Ein weiterer wichtiger Tätigkeitsbereich von Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Kraftfahrzeug-Servicetechnik ist der Umgang mit Kunden und deren fachgerechte Beratung. Dabei nehmen sie nicht nur Kundenwünsche entgegen, sondern informieren Kunden auch z.B. hinsichtlich Maßnahmen zur Inspektion, Instandhaltung und Reparatur. Dazu gehören auch das Kalkulieren von Angeboten sowie die Erstellung von Kostenvoranschlägen. Führen sie die Leistungen nicht selbst aus, überwachen Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Kraftfahrzeug-Servicetechnik die auszuführenden Arbeiten und übernehmen Qualitätskontrollen. Um das Fahrzeug an den Kunden zu übergeben, erstellen sie Rechnungen und dokumentieren die Leistungen.

Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Ladeinfrastruktursysteme der Elektromobilität planen und errichten im privaten sowie im gewerblichen Umfeld Lademöglichkeiten für Elektrofahrzeuge. Die Elektro-Infrastruktursysteme reichen dabei von einfachen Ladepunkten über Wallboxen bis zu komplexen DC-Schnellladestationen. Zunächst beginnen die Berufsspezialisten und -spezialistinnen mit der Planung der Ladesysteme. Dabei berücksichtigen sie technische und rechtliche Vorschriften, beurteilen, ob z.B. ein neuer Zählerplatz oder Trafo errichtet werden muss und stellen den Blitz-, Überspannungs- und Brandschutz sicher. Insbesondere bei Einfamilienhäusern prüfen sie zudem, wie sich das Ladesystem in die Gebäudeinfrastruktur einbinden lässt und, wie z.B. eine vorhandene Photovoltaikanlage genutzt werden kann. Wird die Ladesäule angeschlossen und in Betrieb genommen, parametrieren Berufsspezialisten und -spezialistinnen diese, um eine möglichst hohe Energieeffizienz zu erzielen. Handelt es sich um größere Ladeparks mit einer Vielzahl an Ladestationen, sorgen sie dafür, dass diese untereinander optimal vernetzt sind, damit der Netzanschluss nicht überlastet wird. Auf den Baustellen übernehmen Berufsspezialisten und -spezialistinnen für Ladeinfrastruktursysteme der Elektromobilität auch organisatorische Aufgaben. Dabei stellen sie z.B. sicher, dass alle Abstimmungen mit dem Netzbetreiber rechtzeitig erfolgt sind und die Errichtung der Ladeinfrastruktursysteme reibungslos erfolgen kann.

Kraftwerker/innen fahren Kraftwerke, das heißt, sie bedienen und überwachen Haupt-, Hilfs- und Nebenanlagen eines Kraftwerks und nehmen sie in sowie außer Betrieb. Dabei berücksichtigen sie nicht nur betriebswirtschaftliche Gesichtspunkte und die Bedienungsvorschriften, sondern auch Umweltauflagen und rechtliche Bestimmungen. Je nach Einsatzgebiet sind sie vorwiegend an Generatoren, Dampf- oder Turbinenmaschinen, Hilfsaggregaten sowie an Luft- und Kühlwasseranlagen tätig. Zum Betrieb eines Kraftwerks gehört es auch, Betriebszustände von Anlagen und technischen Einrichtungen festzustellen. Dazu beobachten Kraftwerker/innen Bildschirmanzeigen, führen unterschiedliche Messungen und Prüfungen durch, erstellen Protokolle und werten diese aus. Zeigen sich Abweichungen von den Normwerten oder kommt es zu Betriebsstörungen, ermitteln sie die Ursache und beheben diese. Um Störungen möglichst zu vermeiden, prüfen sie in festgelegten Zeitabständen die Betriebsbereitschaft von Notaggregaten und nehmen Routineüberprüfungen an verschiedenen Anlagenteilen vor. Sie sorgen für turnusmäßige Wartungsarbeiten an technischen Einrichtungen und veranlassen Instandsetzungs- und Reparaturmaßnahmen.

Kraftwerksmeister/innen der Fachrichtung Produktion planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen den weitgehend automatisierten Betriebsablauf in Kraftwerken von Leitwarten aus, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass Einrichtungen und maschinentechnische Komponenten wie Turbinen, Kessel und Rohrleitungssysteme störungsfrei laufen und führen Inspektionen durch. Stör- oder Schadensfälle beheben sie durch Reparaturen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Kraftwerksmeister/innen der Fachrichtung Produktion Elektrotechnik/Leittechnik planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen den weitgehend automatisierten Betriebsablauf in Kraftwerken von Leitwarten aus, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass alle elektrischen bzw. elektrotechnischen Maschinen und Bauteile wie Turbinen sowie sämtliche Einrichtungen der elektrischen Mess- und Schutztechnik einwandfrei funktionieren und führen Inspektionen durch. Stör- oder Schadensfälle beheben sie durch Reparaturen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Meister/innen für vernetzte Industrie verantworten Prozesse, bei denen analoge Fertigung, Logistik und Service jeweils mit Digitalisierung bzw. Vernetzung zusammenspielen, und leiten Projekte. Sie analysieren z.B. bestehende komplexe Produktionsprozesse und gestalten entsprechende digitale Lösungen. Hierfür nutzen sie u.a. technologische Entwicklungen wie Cloud Computing , künstliche neuronale Netze (Deep Learning), Virtual Reality , Augmented Reality und Blockchain . Sie entwickeln Ideen für neue Prozesse, optimieren Prüfmethoden und -abläufe oder konzipieren Zusatzserviceleistungen. Außerdem definieren sie technische Schnittstellen sowie Anforderungen an IT- bzw. Kommunikationssysteme und Software oder führen Produkt- und Lösungssimulationen durch. Meister/innen für vernetzte Industrie stellen die Kommunikation zwischen Steuer- und Produktionssystemen und weiteren IT-gesteuerten Produkten und Diensten sicher. Prozessdaten von vernetzten Produktionssystemen erfassen sie und werten diese aus. An der Schnittstelle von IT, Mechanik und Elektronik haben sie den Überblick über den gesamten Ablauf und kommunizieren mit den Fach- und Führungskräften aus der Fertigung sowie den IT-Experten. Zudem führen und koordinieren sie interdisziplinäre Teams. Darüber hinaus achten Meister/innen für vernetzte Industrie auf die Gewährleistung von Datenschutz und IT-Sicherheit, indem sie passende Lösungen abstimmen sowie die notwendige IT-Infrastruktur bereitstellen und betreiben.