Technik & Elektro

Techniker/innen der Fachrichtung Mühlenbau, Getreide- und Futtermitteltechnik planen und überwachen die Prozesse z.B. bei der Herstellung von Getreideschrot, Mehl, Futtermitteln, Öl oder Gewürzen in Mühlenbetrieben. Sie stellen sicher, dass Betriebseinrichtungen störungsfrei funktionieren und koordinieren Arbeitsabläufe sowie den Personaleinsatz. Um die gleichbleibende Qualität der Erzeugnisse zu gewährleisten, nehmen sie Proben von Rohstoffen, Zwischen- und fertigen Produkten und untersuchen sie z.B. im Labor. Sind sie im Anlagenbau tätig, beraten sie z.B. Kunden bei der Auswahl der jeweils geeigneten mühlentechnischen Produktionsanlagen. Sie legen Funktionen fest, fertigen Konstruktionszeichnungen an, organisieren und überwachen die Fertigung der Anlagen sowie die Montage. Auch die Inbetriebnahme, Wartung und Instandhaltung mühlentechnischer Einrichtungen können zu ihrem Aufgabengebiet gehören. Daneben erledigen sie kaufmännische Aufgaben und kalkulieren z.B. Kosten, arbeiten Angebote aus oder kaufen Rohstoffe und Ersatzteile ein.

Techniker/innen der Fachrichtung Papiertechnik planen und steuern Arbeitsabläufe in der Papier verarbeitenden Industrie. Sie stellen die Betriebsbereitschaft von Maschinen, Anlagen und Werkzeugen sicher und veranlassen Qualitätssicherungs-, Reparatur- und Instandhaltungsmaßnahmen. Darüber hinaus überwachen und optimieren sie die Arbeitsabläufe, leiten Mitarbeiter/innen an und kontrollieren die Qualität von Halb- und Fertigerzeugnissen. Auch im Einkauf und Vertrieb sowie im Kundenservice sind sie tätig. Sie arbeiten Angebote aus und kalkulieren die Kosten. Weitere Aufgabengebiete sind die Anfertigung von Design-Entwürfen und Mustern für Papierprodukte.

Techniker/innen der Fachrichtung Produktionstechnik und Datenmanagement sind mit der Vernetzung, Steuerung, Regelung sowie der Wartung und Instandhaltung digitalisierter Produktionssysteme betraut. Sie analysieren bestehende Produktionsprozesse und digitalisieren diese. Dazu verwenden sie Technologien wie z.B. Augmented Reality , Robotik , Aktorik sowie 3D-Konstruktion , -Simulation und -Druck . Hierbei achten sie auch auf IT-Sicherheit, indem sie Datenschutz und -sicherheit der vernetzten Produktionssysteme gewährleisten. Damit die digitalisierten Produktionsprozesse reibungslos abgewickelt werden können, stellen Techniker/innen der Fachrichtung Produktionstechnik und Datenmanagement die Verfügbarkeit und Qualität von Netzwerkdiensten und Netzwerkdienstleistungen sicher. Darüber hinaus sind sie an der Entwicklung von Methoden und Objekten der digitalen Produktionstechnik beteiligt.

Techniker/innen der Fachrichtung Verfahrenstechnik entwickeln und verbessern verfahrenstechnische Prozesse, Maschinen und Anlagen sowie chemische und technische Abläufe in der Produktion bzw. der Ver- und Entsorgung. Dafür legen sie Verfahren fest, wählen Werkstoffe aus und rechnen Stoffmengen um. Bei der Konstruktion haben sie stets die Wirtschaftlichkeit des Systems im Blick. Sie nehmen Anlagen in Betrieb, überwachen die Produktionsprozesse und sorgen dafür, dass diese reibungslos ablaufen. Neben dem Betrieb sind sie auch für die Wartung der Anlagen zuständig, dazu gehören z.B. Reinigungssysteme, Pumpen oder Edelstahltanks. Dadurch stellen sie eine effiziente Produktion sicher und überwachen die Normen und Vorgaben der Anlagen. Sie dokumentieren die Produktionsabläufe in Protokollen und berichten den Projektleitern, um eine konstante Qualität zu gewährleisten. Darüber hinaus wirken die Techniker/innen bei der Einführung und Entwicklungsplanung neuer Produkte mit, indem sie z.B. Vorgaben für Produktionsanlagen und Kostenkalkulationen erstellen.

Techniker/innen der Fachrichtung Windenergietechnik bauen Windkraftanlagen oder Anlagenteile auf bzw. ab, warten und reparieren diese. Zudem installieren und testen sie die Hard- und Softwarekomponenten und führen Fehlerdiagnosen und Inspektionen durch. Im Rahmen der Qualitätssicherung dokumentieren sie Messdaten und ausgeführte Arbeiten. Nach Inbetriebnahme von Anlagen weisen sie das Bedienungspersonal ein und organisieren bzw. betreuen den Benutzerservice. In der Arbeitsvorbereitung und im technischen Projektmanagement arbeiten sie an der Projektierung von Aufträgen mit, z.B. indem sie die Fertigungs- und Montageschritte vorbereiten. Darüber hinaus übernehmen sie Aufgaben in der Entwicklung, Optimierung und Konstruktion von Windenergieanlagen bzw. Anlagenteilen.

Wirtschaftstechniker/innen stehen an der Schnittstelle zwischen Technik und Betriebswirtschaft und erarbeiten auf der Basis technischer und betriebswirtschaftlicher Fachkenntnisse Lösungen zur Verbesserung der Effizienz und zur Reduzierung betrieblicher Kosten. Sie sind beispielsweise in der Arbeitsvorbereitung, in der Fertigungsplanung und -steuerung, in Marketing und Vertrieb, aber auch in Materialwirtschaft , Personalwesen oder Rechnungswesen und Controlling tätig. Im Vertrieb beraten sie Kunden, akquirieren Neukunden und Aufträge und pflegen Kundenkontakte. Sie beobachten Märkte und Wettbewerber und analysieren die Markt- und Wettbewerbssituation. Des Weiteren erstellen Wirtschaftstechniker/innen Kalkulationen, erarbeiten Angebote, führen Preisverhandlungen und arbeiten Verträge aus.

Techniker/innen der Fachrichtung Zerspanungstechnik planen und steuern zerspanungstechnische Fertigungsprozesse. Sie konstruieren Teile, die beispielsweise mit Dreh-, Fräs-, Bohr- und Schleifmaschinen hergestellt werden, und erstellen Programmierungen für die Steuerung der häufig automatischen Maschinen. Auch an der Entwicklung von Maschinen sind sie beteiligt, die der Herstellung von Bauteilen durch spanende Verfahren dienen. Sie organisieren den Personaleinsatz für den Fertigungsprozess und vergeben Arbeitsaufträge an Mitarbeiter/innen, die sie auch anleiten. Ebenso wirken sie an Wartungs- und Instandhaltungsarbeiten mit und sorgen für Bereitstellung von Materialien und Betriebsmitteln. Zudem planen sie Maßnahmen der Qualitätssicherung und führen Qualitätskontrollen durch. Je nach Aufgabenbereich übernehmen sie auch Tätigkeiten im Marketing, in der Kalkulation, im Kundenservice und in der technischen Kundenberatung.

Uhrmachermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen beispielsweise mechanische und elektrische Uhren oder Uhrenanlagen her. Sofern sie als Selbstständige einen Uhrmacherbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Zweiradmechanikermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und führen beispielsweise Fahrzeugdiagnosen durch oder erstellen Konstruktions- und Montageunterlagen für einen speziellen Auftrag. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.