Bau & Architektur

Restauratoren und Restauratorinnen im Stuckateurhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen historische Stuck- und Putzarbeiten kunst- und kulturgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob für die Wiederherstellung und Konservierung traditionelle Materialien und Handwerkstechniken oder moderne Werkstoffe und Methoden zum Einsatz kommen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Zimmererhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Holzkonstruktionen kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Hölzer sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob und wo traditionelle Handwerksmethoden zum Einsatz kommen und wo sie moderne Techniken anwenden und Hölzer z.B. maschinell hobeln, fräsen oder schleifen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Wasserbaumeister/innen organisieren und koordinieren Arbeitsabläufe im Bereich der Gewässerinspektion, der Stromüberwachung sowie des Küstenschutzes, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie kontrollieren beispielsweise genehmigungspflichtige Anlagen wie Strombauwerke oder Wehr- und Schleusenanlagen und überwachen Veränderungen bei Dünen oder Landesschutzdeichen im Bereich eines Außen-, Strecken- oder Baubezirkes. Bei Baustellenentwässerungen oder Trassierungen führen sie auch Erdbewegungsarbeiten durch. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Wassermeister/innen planen und koordinieren Arbeitsabläufe in den Bereichen Wassergewinnung und -förderung, Wasserspeicherung, Wasserverteilung sowie -untersuchung. Als Leiter/innen von Wasserwerken oder einzelner Betriebsteile überwachen sie Aufbereitungsanlagen und das Versorgungsnetz, entscheiden bei Störungen und Wasserverlusten über die erforderlichen Maßnahmen, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie beraten und informieren Kunden und Abnehmer einer Wasserversorgungseinrichtung sowie Geschäftspartner z.B. über die Wasserqualität oder zu technischen Fragen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Gerätewarte und Gerätewartinnen halten Maschinen, Geräte und Werkzeuge instand und nehmen regelmäßige Wartungsarbeiten vor. Sie reinigen, pflegen und reparieren die Geräte und Maschinen. Zur Unfallvermeidung führen sie auch Sicht-, Belastungs- und Funktionsprüfung durch, z.B. an Leitern. Ebenso wechseln sie Räder an Transportfahrzeugen. Sie verwalten den Bestand an Maschinen, Werkzeugen und Betriebsmitteln und dokumentieren die Wartungsarbeiten. Zudem halten sie das Materiallager in Ordnung.

Gerüstbauer/innen rüsten Fassaden mit Arbeits- und Schutzgerüsten ein. Sie wählen die erforderlichen Gerüstteile aus, verladen diese mithilfe von Hebegeräten, transportieren sie zur Baustelle und montieren sie. Vor dem Aufbau ebnen sie, wenn nötig, den Untergrund ein oder bringen lasttragende Unterlagen an. Sie montieren Systembauteile und verankern das Gerüst am Bauwerk. Im Spezialgerüstbau stellen sie nicht nur die üblichen Gerüste an Häusern auf, sondern errichten auch spezielle Konstruktionen wie Traggerüste als Unterkonstruktion für Beton schalungen , z.B. beim Brückenbau, oder fahrbare Arbeitsbühnen, z.B. an Hochhäusern. Wenn die Gerüste nicht mehr benötigt werden, bauen sie diese fachgerecht ab. Sie lagern die Gerüstteile und halten sie instand.

Gerüstbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Gegebenenfalls arbeiten sie auch selbst praktisch mit z.B. beim Errichten von Arbeits- und Schutzgerüsten, Traggerüsten für den Brücken- und Stahlbetonhochbau oder von Sonderkonstruktionen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Glaser/innen der Fachrichtung Fenster- und Glasfassadenbau fertigen Fenster, Türen, Schaufenster und Fassadenkonstruktionen aus Flachglas. Sie errichten Wintergärten und Glasvorbauten aller Art und verwenden je nach Zweck Wärmeschutz-, Schallschutz- und andere Gläser. Dabei schneiden sie das Glas in passende Segmente und stellen Rahmenteile aus Holz, Aluminium oder Kunststoff her, in die sie die Glasscheiben einfügen. Glaser/innen übernehmen zudem Glasreparaturen, etwa bei Hagelschäden und bei der Restaurierung von denkmalgeschützten Häusern.

Glaser/innen der Fachrichtung Verglasung und Glasbau verglasen Fenster, Türen, Schaufenster und Vitrinen, rahmen Bilder ein und fertigen Spiegel an. Auch anspruchsvolle Kunstverglasungen nehmen sie vor. Oft handelt es sich hierbei um Kirchenfenster oder Fenster in repräsentativen Gebäuden, die restauriert oder neu verglast werden müssen. Zur Vorbereitung ihrer Arbeit fertigen Glaser/innen zunächst Entwürfe an. Dann schneiden sie das Glas zu und schleifen und polieren die Schnittkanten. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, Glas durch Gravur- und Schleifarbeiten oder durch Bemalung zu veredeln.

Glasermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Glasereien arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in industriellen Glasbaubetrieben eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Glaserbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Gleisbauer/innen montieren und verlegen Schienen und Weichen und bauen Bahnübergänge. Außerdem erhalten sie die Betriebssicherheit der Schienenfahrwege, indem sie die Gleise kontrollieren, vermessen und Mängel an den Gleisanlagen beseitigen. So wechseln sie z.B. fehlerhafte und abgenutzte Schienen und Weichen aus, ziehen Schwellenschrauben nach, beseitigen Höhen- und Richtungsfehler, unterfüttern lose liegende Schwellen oder erneuern die Gleisbettung. Hierbei bedienen sie moderne Baumaschinen und -geräte sowie spezielle Gleisbau- und Gleisüberwachungsmaschinen.

Hausmeister und Hausmeisterinnen übernehmen haustechnische Arbeiten innerhalb und außerhalb von Gebäuden. Sie montieren und warten z.B. sanitäre Einrichtungen, führen einfache Reparaturen im Metall- und Holzbereich durch und installieren Beleuchtungskörper. Zudem prüfen sie angelieferte Waren wie Büromöbel oder Reinigungsmittel und transportieren sie in das Lager. Sie übernehmen auch Maler-, Streich- oder Verlegearbeiten sowie kleinere Transportaufgaben. Hausmeister und Hausmeisterinnen pflegen auch den Außenbereich, z.B. mähen sie den Rasen, schneiden Hecken oder räumen Schnee. Schließlich entsorgen sie Wertstoffe, Müll und Sondermüll fachgerecht.

Hauswarte und -wartinnen bzw. Haustechniker/innen überprüfen entsprechend ihrer Zuständigkeit einzelne Gebäudeteile oder ganze Anlagenkomplexe und deren technische Ausstattung, z.B. Heizungs-, Lüftungs- und Sanitäranlagen, Aufzüge oder Schließ- und Alarmsysteme. Anstehende technische Wartungen und Reparaturen, Reinigungs- und Pflegearbeiten erledigen sie entweder selbst oder sie beauftragen z.B. Gebäudereinigungsfirmen, Gartenbaubetriebe oder Wartungsdienste und überprüfen deren Arbeiten. Sie kaufen Putz-, Reinigungsmittel, Streugut, Besen, Wischmops, ggf. auch Rasenmäher und Gartengeräte ein und rechnen dies z.B. mit der Hausverwaltung ab. Darüber hinaus fungieren sie als Ansprechpartner für Mieter/innen, Eigentümer/innen und Immobilienverwaltungen, führen Wohnungsbesichtigungen durch, lesen Zählerstände ab und betreuen Wohnungsübergaben.

Helfer und Helferinnen im Bereich Klempnerei, Installation unterstützen Fachkräfte beim Einbau und bei der Reparatur von sanitären Einrichtungen, Gasheizungen, Wärmepumpen oder Sonnenkollektoren. Im Stahl- und Rohrleitungsbau helfen sie Rohrleitungssysteme zu bauen und zu reparieren. Zunächst be- und entladen sie Transportfahrzeuge und transportieren Materialien und Werkzeuge zum Arbeitsort. Sie schneiden nach Anweisung Rohrgewinde, verbinden Rohre und führen bei entsprechenden Kenntnis Schweiß- oder Lötarbeiten aus. Zudem bohren, schlagen oder stemmen sie Schlitze bzw. Aussparungen in Mauern und helfen Rohre zu verlegen. Beim Bau und bei der Montage etwa von Lüftungsanlagen, Kachelöfen, Kaminen, Fassadenbekleidungen arbeiten sie ebenfalls mit.

Helfer und Helferinnen im Ausbau unterstützen Fachkräfte bei Zimmererarbeiten oder bei Abdichtungsarbeiten an Dächern und Wänden. Zudem helfen sie Gebäude zu verputzen und zu dämmen oder Glas- und Trockenbauelemente zu montieren. Sie stellen Materialien und Maschinen bereit, transportieren sie an den Einsatzort und bauen Gerüste auf. Nach Anweisung schleifen sie Wand- und Bodenflächen ab und gleichen Unebenheiten durch Verspachteln aus. Sie rühren Dämmputze an und helfen, Raumtrennwände zu installieren, Decken abzuhängen und Putz aufzutragen. Helfer und Helferinnen richten auch Maschinen ein, pflegen, reinigen und überwachen diese und melden Störungen.

Helfer und Helferinnen im Bereich Hochbau unterstützen Fachkräfte dabei, Warn- und Hinweisschilder aufzustellen, Absperrungen anzubringen sowie Arbeitsmittel bereitzustellen und zu transportieren. Nach Anweisung bauen sie Gerüste auf und bringen Sicherungsnetze an. Auf der Baustelle stellen sie Fundamente, Wände oder Podeste aus Beton her und helfen dabei, Schalungsmaterial zuzurichten, Beton einzubringen und zu verdichten. Zudem bauen sie nach Vorgabe Dämmstoffe ein und dichten Bauwerke ab. Sie unterstützen bei Maurer- und Dachdeckerarbeiten und helfen Fassaden auszukleiden. Nach Einarbeitung bedienen, warten und pflegen Helfer und Helferinnen einzelne Maschinen auch selbstständig.

Helfer und Helferinnen im Bereich Tiefbau unterstützen Fachkräfte dabei, Warn- und Hinweisschilder aufzustellen, Absperrungen anzubringen sowie Arbeitsmittel zu bestellen und zu transportieren. Nach Anweisung stellen sie Baugruben, Gräben, Schächte und Böschungen her, legen Gräben und Flächen trocken oder verdichten Böden. Sie verlegen nach Vorgabe Rohre, Kabel oder Schienen und stellen Pflaster-, Platten- und Asphaltbeläge her. Bei Ausgrabungen helfen sie, das Grabungsgelände freizulegen, Böden zu lockern und das Erdreich abzutragen. Nach Einarbeitung bedienen, warten und pflegen Helfer und Helferinnen einzelne Baumaschinen auch selbstständig.

Helfer und Helferinnen im Bereich Bodenverlegung erledigen nach Anweisung Vorarbeiten auf der Baustelle. Sie schleifen den Unterboden, schneiden und verlegen Bodenbeläge mit. Zudem sägen sie Sockelleisten zu, versiegeln und reinigen die Böden. Sie mischen nach Anweisung z.B. Estrichmasse, Mörtel und Kleber, wenn sie beim Fliesenlegen bzw. Herstellen von Estrich - oder Terrazzoböden mitarbeiten. Außerdem helfen sie Dämmstoffe einzubringen, Estriche zu legen und abzuziehen bzw. zu glätten. Sie transportieren auch Materialien und Werkzeuge und übernehmen Aufräum- und Reinigungsarbeiten.

Helfer und Helferinnen im Bereich Malerei, Lackiererei unterstützen Fachkräfte bei der Oberflächenpflege und -gestaltung. Nach Anweisung entfernen sie Tapeten und Altanstriche, spachteln und schleifen Untergründe oder mischen Farben an. Sie tapezieren, streichen Außenfassaden und Innenwände, lackieren z.B. Heizkörper und helfen Bodenbeläge zu verlegen. Dabei schützen sie nicht zu bearbeitende Flächen und Objekte mit Folien oder durch Einhausungen. Sie nutzen Lasuren, Farben oder Lacke, um Holz witterungsbeständig zu machen. Zudem übernehmen sie den Materialtransport, erledigen Aufräumarbeiten und helfen ggf., Gerüste auf- und abzubauen.

Helfer und Helferinnen im Bereich Ver- und Entsorgung unterstützen Fachkräfte bei der fachgerechten Abfallentsorgung. Nach Anweisung leeren sie Abfallbehälter, sortieren Abfälle und Wertstoffe an Transportbändern und bedienen Müllpressen. Im Metallrecycling trennen sie verwertbaren von unverwertbarem Metallschrott. In der Straßenreinigung bedienen sie nach Vorgabe Kehrmaschinen oder reinigen Treppen und Fußgängerunterführungen mit Besen und Schaufel. Je nach Jahreszeit räumen sie Schnee mit Räumfahrzeugen oder mähen Gras an Straßenrändern mit Mähgeräten. Mit entsprechender Berechtigung bedienen sie auch Spezialtechnik, z.B. Streufahrzeuge, und helfen beim Reinigen und Warten von Maschinen und Geräten.

Hochbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Abbruch- und Betontrenntechnikarbeiten wirken mit bei der Einrichtung von Baustellen. Beispielsweise bringen sie Absperrungen an, stellen Schilder auf und sorgen für die Bereitstellung von Baumaterial, Geräten und Hilfsmitteln. Sie durchbrechen Wände und Decken mit Abbruchhämmern, führen Trennarbeiten mit handgeführten Sägen aus, bringen Bohrungen an, demontieren Holzbauteile oder entfernen Dämmmaterialien. Gegebenenfalls sichern sie angrenzende Bauteile sowie Durchbrüche ab, z.B. durch Abstützen oder das Anbringen von Unterfangungen. Sie trennen die beim Um- oder Rückbau anfallenden Abbruchmaterialien und Bauhilfsstoffe, sortieren wiederverwertbare Stoffe und Bauteile aus und veranlassen, dass Gefahrenstoffe und andere nicht wiederverwertbare Materialien sowie Bohr- und Schneidschlämme entsorgt werden.

Hochbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Beton- und Stahlbetonarbeiten fertigen Bauteile wie Fundamente, Stützen, Balken, Wände und Decken. Die dafür benötigten Schalungen sowie Bewehrungen , die Betonbruch verhindern sollen, stellen sie ebenfalls selbst her. Sie mischen den Beton, bringen ihn in flüssiger Form in die Verschalungen ein und verdichten ihn. Nach dem Aushärten entfernen sie die Schalungen und bearbeiten ggf. die Betonoberfläche nach. Außerdem montieren sie Betonfertigteile und bauen Dämmstoffe für den Wärme-, Kälte-, Schall- und Brandschutz ein. Sie können im Neubau oder in der Sanierung tätig sein.

Hochbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten bauen Feuerungsanlagen, Abzugskanäle und Schornsteine aus Stahlbetonteilen oder Mauerwerk. Die Betonbauteile stellen sie auch selbst her und bauen die dafür benötigten Schalungen und Bewehrungen und mischen den Beton. Außerdem montieren sie Betonfertigteile und bauen Dämmstoffe für den Wärme-, Kälte-, Schall- und Brandschutz ein. Wenn sie Baukörper aus Steinen herstellen, errichten, verputzen und verfugen sie das Mauerwerk. Anschließend bringen sie Ein- und Anbauteile wie Schornsteinbänder, Schornsteinkopfabdeckungen und Steigeisen an. Sie können im Neubau oder in der Sanierung tätig sein.

Hochbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Maurerarbeiten stellen aus einzelnen Steinen Mauerwerke wie Wände, Stufen oder Schächte her. Dazu mischen sie Mörtel an und setzen Mauersteine wie Klinker, Ziegel oder Kalksandstein aufeinander. Sie betonieren Decken und Wände, bauen vorgefertigte Bauteile wie Fensterstürze oder Treppen ein und verlegen Estriche . Außerdem bauen sie Dämmstoffe für den Wärme-, Kälte-, Schall- und Brandschutz ein, verputzen Wände und Decken und montieren z.B. Ständerwände im Trockenbau. Sie können im Neubau oder in der Sanierung tätig sein.