IT & Digitales

Assistenten und Assistentinnen für Informatik (allgemeine Informatik) übernehmen Aufgaben in der Anwendungsentwicklung, der Systemverwaltung und -betreuung oder im Benutzer-Support. In Abstimmung mit anderen IT-Fachkräften realisieren sie Anwendungsprogramme, konzipieren Multimediaanwendungen, programmieren Internetlösungen, entwerfen und pflegen Datenbanken und passen Standardsoftware an die Bedürfnisse der Nutzer an. Darüber hinaus installieren und konfigurieren sie Netzwerke, pflegen Systemsoftwarekomponenten und konzipieren Benutzerschnittstellen. Sie wirken an der Erstellung von Sicherheitskonzepten mit und führen Datensicherungen durch. Anhand von Systemanalysen und Kundenwünschen spezifizieren sie die Anforderungen an die zu erstellenden IT-Systeme und Programme. Um mögliche Fehler bereits im Vorfeld zu beheben und um Benutzerfreundlichkeit zu gewährleisten, testen sie Softwarekomponenten und IT-Anwendungssysteme. Als Ansprechpartner im Support unterstützen sie Benutzer bei Anwenderproblemen.

Assistenten und Assistentinnen im Bereich Medieninformatik erstellen in erster Linie Software und realisieren hierbei Gestaltungsvorgaben. Sie wählen Autorenwerkzeuge und Programmiersprachen aus, mit denen sie Rohdaten verarbeiten sowie Grafik, Bild, Ton und Animationen einbinden können. Auch bei der Konzeption und Redaktion von Multimediaprodukten wirken sie mit. Sie entwerfen beispielsweise AV-Produkte , Computergrafiken und -animationen, bearbeiten Bilder und Videosequenzen und sorgen für eine nutzerfreundliche Darstellung von Text, Bild und Ton. Zu ihrem Aufgabengebiet gehört es auch, multimediale Datenbanken aufzubauen oder zu erweitern und Multimediasysteme oder Netzwerke technisch zu betreuen.

Assistenten und Assistentinnen für Softwaretechnik passen Standardsoftware an betriebliche Erfordernisse an, integrieren sie in vorhandene IT-Systeme und entwickeln anwendergerechte Datenbanken. Hierfür analysieren sie IT-Systeme und konzipieren individuelle Lösungen. Weiterhin wirken sie an der Entwicklung und Optimierung rechnergestützter und -integrierter Informationssysteme mit. Sie installieren, konfigurieren und pflegen System- und Anwendungssoftware auf Rechnern und in Netzwerken mithilfe von Softwareentwicklungswerkzeugen. Darüber hinaus unterstützen und beraten sie Kunden bei der Anschaffung von IT-Systemen und führen Schulungen durch.

Technische Assistenten und Assistentinnen für Informatik erstellen und programmieren Systemlösungen für betriebliche Prozesse. Sie passen bestehende Soft- oder Hardware an veränderte Anforderungen an oder entwickeln Datenbanken und Programme mithilfe geeigneter Programmiersprachen und Softwareentwicklungswerkzeuge. Außerdem installieren sie Software und Netzwerke, administrieren Computer und warten diese. In der Prozessdatenverarbeitung steuern, überwachen und optimieren sie computerunterstützt industrielle Abläufe. Sie installieren, reparieren, konfigurieren und warten Automatisierungseinrichtungen und computerintegrierte Produktionsanlagen, nehmen diese in Betrieb und weisen das Bedienpersonal ein. Technische Prozesse automatisieren sie beispielsweise mithilfe von speicherprogrammierbarer Steuerung (SPS) oder Prozessleittechnik. Sie erstellen Qualitätsrichtlinien für Programme, entwickeln Programmtests, führen diese durch und beraten Programmierer/innen im Rahmen der Entwicklungsstandardisierung.

Assistenten und Assistentinnen für Wirtschaftsinformatik sind an der Entwicklung und Installation von Anwendungsprogrammen beteiligt, die Arbeitsabläufe in Unternehmen optimieren. Sie analysieren IT-Systeme (z.B. ERP ) hinsichtlich ihrer Nutzerfreundlichkeit und Wirtschaftlichkeit. Bei Bedarf konfigurieren sie Hard- und Softwarekomponenten und passen sie an. Darüber hinaus erstellen sie Datenbanken und programmieren Internetlösungen. Sie betreuen bestehende Systeme und führen beispielsweise Datensicherungen durch oder übernehmen Anwenderschulungen sowie Software- und Systemberatung.

Bautechnische Konstrukteure und Konstrukteurinnen der Fachrichtung Architektur konstruieren Bauteile und Bauwerke im Architekturbau und erstellen maßstabsgerechte Zeichnungen, Modelle und Pläne. Nach Vorgaben von Architekten und Architektinnen fertigen sie Grundriss- und Detailzeichnungen z.B. von Wohnhäusern an. Sie konstruieren Skelettbauten, planen Wände und Decken sowie den Innenausbau. Dabei verwenden sie CAD -Systeme und modellieren den Bauprozess digital mithilfe von BIM .

Bautechnische Konstrukteure und Konstrukteurinnen der Fachrichtung Ingenieurbau konstruieren Ingenieurbauten sowie Bauteile und erstellen maßstabsgerechte Zeichnungen, Modelle und Pläne. Nach Vorgaben von Bauingenieuren und Bauingenieurinnen fertigen sie Grundriss- und Detailzeichnungen z.B. von Stahl- oder Stahlbetonbauten an. Sie planen Tragwerke und konstruieren Wände und Stützen auf der Grundlage statischer Berechnungen. Dabei verwenden sie CAD -Systeme und modellieren den Bauprozess digital mithilfe von BIM .

Bautechnische Konstrukteure und Konstrukteurinnen der Fachrichtung Ingenieurbau konstruieren Infrastrukturanlagen wie Straßen, Schienen-, Rad- und Gehwege, Kanalisation sowie Grünanlagen. Sie erstellen maßstabsgerechte Zeichnungen, Modelle und Pläne. Nach Vorgaben von Bauingenieuren und Bauingenieurinnen sowie Landschaftsarchitekten und -architektinnen fertigen sie Bestands-, Übersichts- und Detailpläne für Trassen, Rohrnetze und Schachtbauwerke sowie für die Landschaftsgestaltung. Dabei verwenden sie CAD -Systeme und modellieren den Bauprozess digital mithilfe von BIM .

Bauzeichner/innen erstellen Zeichnungen und bautechnische Unterlagen für Häuser, Brücken, Straßen und andere Bauwerke. Dazu arbeiten sie in der Regel am Computer mit CAD-Programmen . Nach den Entwurfsskizzen oder Anweisungen von Architekten und Architektinnen sowie Bauingenieuren und -ingenieurinnen fertigen sie Grundrisse, Bau- und Ausführungszeichnungen, Bauansichten und Detailzeichnungen. Dabei beachten sie die einschlägigen technischen Vorschriften. Neben der zeichnerischen Arbeit stellen sie fachspezifische Berechnungen an. So ermitteln sie z.B. den Bedarf an Baustoffen, erstellen Stücklisten und fertigen Aufmaße . Sie beobachten Planungs- und Bauprozesse der Bauvorhaben und sorgen dafür, dass die erforderlichen Unterlagen, Be- und Abrechnungen jeweils rechtzeitig zur Verfügung stehen. Außerdem verwalten Bauzeichner/innen die unterschiedlichen Zeichnungsversionen zu einem Projekt und sichern die Daten.

Verwaltungsinformatiker und Verwaltungsinformatikerinnen konzipieren, realisieren und optimieren IT-Anwendungen und -Systeme in der öffentlichen Verwaltung. Zu ihren Aufgaben gehören die Systementwicklung und -betreuung, das Datenbank- und Netzwerkmanagement sowie die Organisation und Betreuung von Prozessen in der Datenverarbeitung. In der Teamleitung koordinieren sie die Aufgaben der einzelnen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen und kontrollieren die Arbeitsergebnisse. Auch die Anwenderberatung und -schulung kann zu ihren Aufgaben gehören, z.B. bei der Einführung einer neuen Software.

Verwaltungsinformatiker und Verwaltungsinformatikerinnen konzipieren, realisieren und optimieren IT-Anwendungen und -Systeme in der öffentlichen Verwaltung. Zu ihren Aufgaben gehören die Systementwicklung und -betreuung, das Datenbank- und Netzwerkmanagement sowie die Organisation und Betreuung von Prozessen in der Datenverarbeitung. In der Teamleitung koordinieren sie die Aufgaben der einzelnen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen und kontrollieren die Arbeitsergebnisse. Auch die Anwenderberatung und -schulung kann zu ihren Aufgaben gehören, z.B. bei der Einführung einer neuen Software.

Beamte und Beamtinnen im gehobenen technischen Dienst der Fachrichtung Wehrtechnik nehmen in erster Linie Aufgaben in den Bereichen Management, Messtechnik und Qualitätssicherung wahr, z.B. im Kraftfahr- und Gerätewesen oder in der Informationstechnik und Elektronik. Sie beteiligen sich an allen Schritten der Entwicklung und Erprobung von wehrtechnischem Gerät: z.B. technische Anforderungen festlegen, Prototypen bewerten, Beschaffungsverträge abschließen, Qualitätssicherung überwachen, Gerät abnehmen und ausliefern lassen. Sie halten außerdem im Rahmen der Nutzungsbetreuung die Ausrüstung der Streitkräfte auf dem neuesten Stand der Technik. Die Beamten und Beamtinnen entwickeln darüber hinaus moderne und aufgabenorientierte IT-Verfahren und -Systeme für die Bundeswehr und betreuen deren Realisierung. Etwa Funkkommunikationssysteme oder Informationssysteme zur Führungsunterstützung der Streitkräfte.

Beamte und Beamtinnen im höheren technischen Dienst der Fachrichtung Wehrtechnik übernehmen bei Rüstungsprojekten leitende Funktionen in der Entwicklung, Erprobung, Beschaffung, Qualitätssicherung sowie Materialerhaltung. Sie nehmen bei der Erforschung und entwicklungstechnischen Betreuung von wehrtechnischem Gerät insbesondere Ingenieuraufgaben wahr und beachten dabei auch Kosten- und Planungsgesichtspunkte. Die Beamten und Beamtinnen erstellen aus den militärischen Forderungen ein technisches Problemlösungskonzept, das als Entwicklungsauftrag an die Industrie vergeben wird. Sie koordinieren, kontrollieren und bewerten den Entwicklungsgang von der Entstehung funktionsfähiger Labormuster oder Prototypen bis zur Abnahme des fertigen Geräts. Ebenso betreuen sie die Entwicklung von IT-Verfahren und -Systemen für die Bundeswehr. Als Manager bzw. Managerinnen in verschiedenen Abteilungen des Rüstungsbereichs nehmen sie Personalführungsaufgaben und anspruchsvolle Verwaltungsaufgaben wahr.

Beamte und Beamtinnen im mittleren technischen Dienst der Fachrichtung Wehrtechnik arbeiten in wehrtechnischen Fachgebieten wie allgemeiner Maschinenbau, Kraftfahrwesen, Luftfahrtwesen, Schiffbau, Informationstechnik und Elektronik oder Systembewaffnung und Effektoren. Sie sind an der Entwicklung von wehrtechnischem Gerät beteiligt und sorgen beispielsweise für die Beschaffung und logistische Betreuung des Geräts. Zur Erprobung des Geräts führen sie Messungen und Tests an Prüfständen durch und dokumentieren die Ergebnisse. Beamte und Beamtinnen im mittleren technischen Dienst der Fachrichtung Wehrtechnik befassen sich in Güteprüfstellen mit Fragen der Qualitätssicherung, in Werkhallen mit der Instandsetzung von wehrtechnischem Gerät, im Marinearsenal mit der Instandhaltung von Schiffen. In den Gerätedepots der Bundeswehr bewahren sie Ersatzteile und größere Geräte fachgerecht auf, registrieren sie und geben sie aus. Sind sie z.B. in den Standortverwaltungen oder anderen Liegenschaften der Bundeswehr für den technischen Betriebsdienst eingesetzt, sorgen sie dafür, dass Anlagen wie Heizungen oder die Wasserversorgung instand gehalten werden.

Biologiemodellmacher/innen fertigen maßstabsgetreue Abbildungen von menschlichen Skeletten und Organen oder medizinische Übungsphantome wie Krankenpflegepuppen. Auch Tier- und Pflanzenmodelle stellen sie her. Diese finden z.B. im Biologieunterricht, im Medizinstudium, bei der Krankenpflegeausbildung oder in Arztpraxen Verwendung. Für die Herstellung der Modelle verwenden Biologiemodellmacher/innen Formen aus Holz, Metall, Gips oder Wachs. Die Modelle bestehen hauptsächlich aus Kunststoffen, die sie durch Gießen, Ziehen, Drücken oder Pressen in Form bringen. Nach dem Trocknen entgraten, glätten und retuschieren sie die entstandenen Einzelteile. Danach gestalten sie die Oberflächen, bemalen oder beschriften diese und montieren Einzelteile z.B. zu einem anatomischen Modell. Schließlich prüfen sie die Modelle auf Qualität und Funktionsfähigkeit.

Fachberater/innen für Integrierte Systeme konzipieren, erweitern und betreuen IT-Systeme oder -Netze. Sie installieren Betriebssysteme und Systemsoftware in Rechenzentren und Client-Server-Systemen . Auch richten sie Fest- oder Funknetze ein. Sie planen und realisieren kundenspezifische IT-Lösungen, z.B. Mehrbenutzer- oder Großrechnersysteme. Neben der technischen Planung und Installation führen sie Service und Support sowie den Rechenzentrums- oder Netzwerkbetrieb durch. Störungen grenzen sie mithilfe von Diagnosesystemen ein, analysieren und beheben sie. Darüber hinaus erstellen sie Systemdokumentationen, Benutzerhandbücher und Onlinehilfen. Sie lösen Anwendungsprobleme und führen Anwenderschulungen durch.

Fachberater/innen für Softwaretechniken realisieren Software, die auf die Bedürfnisse der Kunden zugeschnitten ist. Dabei entwickeln sie z.B. Apps, Webseiten, Datenbanken oder Lösungen zur Prozessoptimierung und entwerfen nutzergerechte sowie ergonomische Bedienoberflächen. Sie installieren Softwarelösungen vor Ort und führen die Nutzer in die neuen Anwendungen ein. Im Betrieb von Softwareanwendungen führen sie u.a. Updates und Wartungsarbeiten durch. Im Kundensupport passen sie z.B. bestehende Anwendungen an geänderte Anforderungen an oder beheben Störungen. Darüber hinaus erstellen sie Anwendungsdokumentationen, Benutzerhandbücher und Onlinehilfen. Sie lösen Anwendungsprobleme und führen Anwenderschulungen durch.

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung entwickeln und programmieren Software für den eigenen Betrieb oder für Kundenunternehmen. Beispielsweise erweitern sie betriebseigene Programme oder entwickeln neue Lösungen, die auf die eigenen betrieblichen Bedürfnisse bzw. die Kundenanforderungen zugeschnitten sind. Sie installieren Softwareanwendungen, nehmen sie in Betrieb und weisen ggf. die Anwender in die Bedienung ein. Auch die regelmäßige Aktualisierung und Wartung, der IT-Support, ggf. auch Beratungsleistungen, z.B. bezüglich Fragen der IT-Sicherheit, können zu ihrem Aufgabengebiet gehören.

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse prüfen bestehende Arbeits- und Geschäftsprozesse auf informationstechnischer Ebene, z.B. um Optimierungsmöglichkeiten zu identifizieren oder Schwachstellen aufzudecken und zu beseitigen. Sie befassen sich u.a. mit den Möglichkeiten, datengesteuerte Prozesse effizienter zu gestalten, Geschäftsprozesse zu digitalisieren, Aufgaben zu automatisieren, und konzipieren entsprechende Lösungen. Dazu gehört es auch, den Bedarf an digitalen Informationen für die jeweiligen Modelle bzw. Prozesse zu ermitteln, diese Daten bereitzustellen und zugänglich zu machen. Gleichzeitig ergreifen Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz. Auch die Bereiche Big Data und Machine Learning können zum Aufgabenbereich gehören.

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Digitale Vernetzung arbeiten an der Verbindung unterschiedlicher Komponenten wie informationstechnische Systeme, Maschinen, Geräte, Anlagen, Produkte und Menschen mit, um schnellere, bessere, aber auch sicherere Arbeitsabläufe zu schaffen. Außer in Fertigungsbetrieben finden vernetzte Prozesse auch im Handel, im Gesundheitswesen oder in der öffentlichen Verwaltung Anwendung. Zunächst analysieren die Fachinformatiker/innen die bestehenden Systeme sowie Netzwerke und schlagen Optimierungsmöglichkeiten vor. Sie installieren Netzwerkkomponenten sowie Betriebssysteme, passen sie an die Gegebenheiten an, richten den Datenaustausch ein und testen die Systeme. Auch das Betreiben vernetzter Einrichtungen gehört zu ihren Aufgaben: Sie überwachen Anlagen, werten Diagnose-, System-, Prozessdaten sowie Instandhaltungsprotokolle aus, definieren Schwachstellen und beseitigen sie. Bei Abweichungen vom Sollzustand suchen sie mithilfe von Diagnosesystemen und Testsoftware die Ursachen und beheben die Probleme.

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Systemintegration planen, installieren und betreiben bzw. verwalten IT-Systeme. Als Dienstleister im eigenen Haus oder bei Kunden beraten sie bei Auswahl und Einsatz von Hard- und Softwarekomponenten, bauen Systeme auf, vernetzen sie und nehmen sie in Betrieb. Sie erstellen Systemdokumentationen und führen Schulungen für die Benutzer durch. Im laufenden Betrieb warten und pflegen sie die Systeme regelmäßig und passen sie an veränderte Anforderungen an. Bei Störungen grenzen sie die Ursachen z.B. mithilfe von Experten- und Diagnosesystemen ein und beheben die Fehlfunktionen.

Fachpraktiker/in für IT Systemintegration ist ein Ausbildungsberuf für Menschen mit Behinderungen. Die 3-jährige Ausbildung wird in Industrie und Handel oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten Ausbildungsberuf Fachinformatiker/in der Fachrichtung Systemintegration. Je nach zuständiger Kammer können z.B. die Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Fachpraktiker/in für IT Systemintegration erfolgt auf Grundlage der entsprechenden Empfehlung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB).

Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign ist ein Ausbildungsberuf für Menschen mit Behinderungen. Die 3- bzw. 3,5-jährige Ausbildung wird überwiegend in der Metall- oder Elektroindustrie oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten Ausbildungsberuf Technische/r Produktdesigner/in. Je nach zuständiger Kammer können z.B. Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.

Kaufmännische Assistenten und Assistentinnen bzw. Wirtschaftsassistenten und -assistentinnen für Betriebsinformatik stellen sicher, dass die betriebswirtschaftlichen, organisatorischen und technischen Prozesse eines Betriebs mithilfe von IT-Systemen reibungslos ablaufen. Sie analysieren die Geschäftsprozesse, schlagen geeignete informationstechnische Systemlösungen vor und wählen IT-Anwendungen nach wirtschaftlichen und bedarfsgerechten Gesichtspunkten aus. Zudem lösen sie technische Probleme, die bei der Installation von Programmen oder dem Betrieb von Netzwerken auftreten, und passen Standardsoftware an die betrieblichen Anforderungen an. Auch bei der Dokumentation der technischen und betrieblichen Abläufe sowie der Anwenderbetreuung und -schulung wirken sie mit.