Darstellende Kunst & Musik

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Korrepetitoren und Korrepetitorinnen begleiten Sänger und Sängerinnen, Tänzer und Tänzerinnen oder Instrumentalisten und Instrumentalistinnen meist am Klavier, während sie Stücke einstudieren und proben. Sie wiederholen mit ihnen besonders schwierige Passagen, geben musikalische Einsätze und helfen bei der Vorbereitung auf Aufführungen. Dabei setzen sie Korrekturen des Dirigenten oder der Dirigentin bzw. des Regisseurs oder der Regisseurin um und korrigieren Fehler. Bei Bedarf organisieren Korrepetitoren und Korrepetitorinnen Proben und übernehmen deren Leitung.

Korrepetitoren und Korrepetitorinnen begleiten Sänger und Sängerinnen, Tänzer und Tänzerinnen oder Instrumentalisten und Instrumentalistinnen meist am Klavier, während sie Stücke einstudieren und proben. Sie wiederholen mit ihnen besonders schwierige Passagen, geben musikalische Einsätze und helfen bei der Vorbereitung auf Aufführungen. Dabei setzen sie Korrekturen des Dirigenten oder der Dirigentin bzw. des Regisseurs oder der Regisseurin um und korrigieren Fehler. Bei Bedarf organisieren Korrepetitoren und Korrepetitorinnen Proben und übernehmen deren Leitung.

Kostümbildner und Kostümbildnerinnen analysieren das Stück oder den Filmstoff und stimmen ihre Entwürfe mit dem Inszenierungskonzept ab. Sie entwickeln Skizzen oder digitale Designs und entwickeln diese im Austausch mit der künstlerischen Leitung sowie Bühnen- und Maskenbildnern bzw. -bildnerinnen weiter. Nach der Freigabe wählen sie geeignete Stoffe aus, kaufen Materialien ein und koordinieren die Schneiderarbeiten. Außerdem bearbeiten sie Kostüme aus dem Fundus, leihen Kleidung aus oder beschaffen Stücke im Handel. Bei Anproben prüfen sie Passform und Funktionalität der Kostüme an den Darstellenden. Die fertigen Kostüme nehmen sie bei Bühnenlicht in der Dekoration ab. In kleinen Theatern übernehmen sie möglicherweise zusätzlich die Leitung der Kostümabteilung.

Kostümbildner und Kostümbildnerinnen analysieren das Stück oder den Filmstoff und stimmen ihre Entwürfe mit dem Inszenierungskonzept ab. Sie entwickeln Skizzen oder digitale Designs und entwickeln diese im Austausch mit der künstlerischen Leitung sowie Bühnen- und Maskenbildnern bzw. -bildnerinnen weiter. Nach der Freigabe wählen sie geeignete Stoffe aus, kaufen Materialien ein und koordinieren die Schneiderarbeiten. Außerdem bearbeiten sie Kostüme aus dem Fundus, leihen Kleidung aus oder beschaffen Stücke im Handel. Bei Anproben prüfen sie Passform und Funktionalität der Kostüme an den Darstellenden. Die fertigen Kostüme nehmen sie bei Bühnenlicht in der Dekoration ab. In kleinen Theatern übernehmen sie möglicherweise zusätzlich die Leitung der Kostümabteilung.

Kunsthistoriker und Kunsthistorikerinnen arbeiten in Museen, Galerien, Auktionshäusern, Hochschulen oder im Kunsthandel. Sie planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und organisieren Leihgaben. Bei Führungen und Bildungsangeboten begleiten sie Besuchende, gestalten Programme für verschiedene Zielgruppen und organisieren Veranstaltungen. Im Bereich Restaurierung und Konservierung analysieren sie Objekte, dokumentieren deren Zustand und empfehlen Schutz- oder Erhaltungsmaßnahmen. In der Forschung untersuchen sie Kunstwerke, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen.

Kunsthistoriker und Kunsthistorikerinnen arbeiten in Museen, Galerien, Auktionshäusern, Hochschulen oder im Kunsthandel. Sie planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und organisieren Leihgaben. Bei Führungen und Bildungsangeboten begleiten sie Besuchende, gestalten Programme für verschiedene Zielgruppen und organisieren Veranstaltungen. Im Bereich Restaurierung und Konservierung analysieren sie Objekte, dokumentieren deren Zustand und empfehlen Schutz- oder Erhaltungsmaßnahmen. In der Forschung untersuchen sie Kunstwerke, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen.

Kunstwissenschaftler und Kunstwissenschaftlerinnen planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und koordinieren Leihgaben. Sie gestalten didaktische Formate für Museen, Bildungseinrichtungen oder Kulturprojekte und führen zielgruppengerechte Veranstaltungen und Führungen durch. In Galerien, Auktionshäusern oder dem Kunsthandel bewerten, katalogisieren und verkaufen sie Kunstobjekte. Als Sachverständige begutachten sie Werke und analysieren zeitgenössisches Design. In der Forschung untersuchen sie kunst- und architekturgeschichtliche Objekte, interpretieren deren Bedeutung und veröffentlichen ihre Ergebnisse. An Hochschulen betreuen und unterrichten sie Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Kunstwissenschaftler und Kunstwissenschaftlerinnen planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und koordinieren Leihgaben. Sie gestalten didaktische Formate für Museen, Bildungseinrichtungen oder Kulturprojekte und führen zielgruppengerechte Veranstaltungen und Führungen durch. In Galerien, Auktionshäusern oder dem Kunsthandel bewerten, katalogisieren und verkaufen sie Kunstobjekte. Als Sachverständige begutachten sie Werke und analysieren zeitgenössisches Design. In der Forschung untersuchen sie kunst- und architekturgeschichtliche Objekte, interpretieren deren Bedeutung und veröffentlichen ihre Ergebnisse. An Hochschulen betreuen und unterrichten sie Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Museologen und Museologinnen verwalten, dokumentieren, sichern und pflegen Museumsbestände. Sie legen mit speziellen Dokumentationssystemen Inventare und Kataloge an und wirken bei der Konzeption, Organisation und technischen Vorbereitung von Ausstellungen mit. Außerdem führen sie Besucher und Besucherinnen durch das Museum und erklären zielgruppengerecht Bedeutung und historischen Kontext der jeweiligen Exponate . Beim Kauf von Exponaten beraten sie die Museumsleitung und begutachten Sammlungsobjekte. Sie kümmern sich darum, dass die Exponate fachgerecht konserviert , Schäden erkannt und behoben werden. Außerdem betreiben sie ggf. Öffentlichkeitsarbeit, um auf das Museum und seine Angebote aufmerksam zu machen.

Museologen und Museologinnen verwalten, dokumentieren, sichern und pflegen Museumsbestände. Sie legen mit speziellen Dokumentationssystemen Inventare und Kataloge an und wirken bei der Konzeption, Organisation und technischen Vorbereitung von Ausstellungen mit. Außerdem führen sie Besucher und Besucherinnen durch das Museum und erklären zielgruppengerecht Bedeutung und historischen Kontext der jeweiligen Exponate . Beim Kauf von Exponaten beraten sie die Museumsleitung und begutachten Sammlungsobjekte. Sie kümmern sich darum, dass die Exponate fachgerecht konserviert , Schäden erkannt und behoben werden. Außerdem betreiben sie ggf. Öffentlichkeitsarbeit, um auf das Museum und seine Angebote aufmerksam zu machen.

Musical-Darsteller bzw. Musical-Darstellerinnen sind als Chorsänger bzw. Chorsängerinnen, Ensembletänzer bzw. Ensembletänzerinnen oder Solisten bzw. Solistinnen (Haupt-, Nebenrollen) tätig. Die Anteile von Gesang, Tanz und gesprochener Sprache unterscheiden sich dabei je nach Stück. Sie proben ihre Rollen intensiv und studieren Gesang, Mimik und Gestik ein. Außerdem machen sie sich mit den Inhalten des Werkes, dem historischen Hintergrund, der Entstehungs- und Aufführungsgeschichte sowie den Charakteren vertraut. Sie trainieren und üben täglich, um ihre tänzerischen und gesanglichen Fähigkeiten zu erhalten und weiterzuentwickeln.

Musical-Darsteller bzw. Musical-Darstellerinnen sind als Chorsänger bzw. Chorsängerinnen, Ensembletänzer bzw. Ensembletänzerinnen oder Solisten bzw. Solistinnen (Haupt-, Nebenrollen) tätig. Die Anteile von Gesang, Tanz und gesprochener Sprache unterscheiden sich dabei je nach Stück. Sie proben ihre Rollen intensiv und studieren Gesang, Mimik und Gestik ein. Außerdem machen sie sich mit den Inhalten des Werkes, dem historischen Hintergrund, der Entstehungs- und Aufführungsgeschichte sowie den Charakteren vertraut. Sie trainieren und üben täglich, um ihre tänzerischen und gesanglichen Fähigkeiten zu erhalten und weiterzuentwickeln.

Musikwissenschaftler und Musikwissenschaftlerinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. In der wissenschaftlichen Forschung analysieren und interpretieren sie Werke der Vokal- und Instrumentalmusik und veröffentlichen ihre Ergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Im Bereich Theater-, Musik- und Fernsehproduktion planen und gestalten Musikwissenschaftler und Musikwissenschaftlerinnen z.B. Programme für Konzerthäuser, betreuen Musicalinszenierungen oder organisieren Theaterfestivals. Im Verlagswesen lesen, prüfen und bearbeiten sie Manuskripte, entwickeln neue Medienprodukte und betreuen Autoren und Autorinnen. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Hörfunk erstellen sie Beiträge wie Berichte, Reportagen oder Musiksendungen und bearbeiten diese redaktionell.

Musikwissenschaftler und Musikwissenschaftlerinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. In der wissenschaftlichen Forschung analysieren und interpretieren sie Werke der Vokal- und Instrumentalmusik und veröffentlichen ihre Ergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Im Bereich Theater-, Musik- und Fernsehproduktion planen und gestalten Musikwissenschaftler und Musikwissenschaftlerinnen z.B. Programme für Konzerthäuser, betreuen Musicalinszenierungen oder organisieren Theaterfestivals. Im Verlagswesen lesen, prüfen und bearbeiten sie Manuskripte, entwickeln neue Medienprodukte und betreuen Autoren und Autorinnen. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Hörfunk erstellen sie Beiträge wie Berichte, Reportagen oder Musiksendungen und bearbeiten diese redaktionell.

Das weiterführende Studienfach Neue und zeitgenössische Musik vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Studierende legen i.d.R. einen Schwerpunkt auf ein bestimmtes Instrument, auf Gesang, Komposition, Dirigieren oder Klangregie. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.

Regisseure und Regisseurinnen steuern Film-, Fernseh- und Theaterproduktionen von der Vorbereitung bis zur Fertigstellung. Sie entwickeln Konzepte z.B. zur Gestaltung von Set oder Bühnenraum, zu Kostümen und Maske, zu Ton- bzw. Videoeinspielungen oder technischen Effekten. Dabei koordinieren sie die Arbeit aller Beteiligten und treffen die endgültigen künstlerischen Entscheidungen. Während der Proben bzw. Aufnahmen leiten sie die Schauspieler und Schauspielerinnen an. Im Theater ist ihre Arbeit an einer Inszenierung meist mit der Premiere beendet, bei Film- und Fernsehproduktionen folgt nach den Dreharbeiten die Postproduktion, in der z.B. durch Schneiden und Montage der Szenen die endgültige Fassung des Films hergestellt wird.

Regisseure und Regisseurinnen steuern Film-, Fernseh- und Theaterproduktionen von der Vorbereitung bis zur Fertigstellung. Sie entwickeln Konzepte z.B. zur Gestaltung von Set oder Bühnenraum, zu Kostümen und Maske, zu Ton- bzw. Videoeinspielungen oder technischen Effekten. Dabei koordinieren sie die Arbeit aller Beteiligten und treffen die endgültigen künstlerischen Entscheidungen. Während der Proben bzw. Aufnahmen leiten sie die Schauspieler und Schauspielerinnen an. Im Theater ist ihre Arbeit an einer Inszenierung meist mit der Premiere beendet, bei Film- und Fernsehproduktionen folgt nach den Dreharbeiten die Postproduktion, in der z.B. durch Schneiden und Montage der Szenen die endgültige Fassung des Films hergestellt wird.

Schauspieler und Schauspielerinnen stellen die Charaktere eines Theaterstückes oder eines Drehbuchs für Film- bzw. Fernsehproduktionen dar. Vor dem Probenbeginn machen sie sich mit den Rollen vertraut. Anschließend arbeiten sie in Leseproben gemeinsam mit der Regie und den anderen Ensemblemitgliedern erste Interpretationsansätze heraus. In szenischen Proben eignen sie sich die zur Rolle passende Gestik, Mimik, Ausdrucksweise und Bewegung an. Die so herausgearbeiteten Charaktere verkörpern sie bei Theatervorstellungen auf der Bühne bzw. bei Film-/Fernsehproduktionen während der Dreharbeiten. Darüber hinaus können sie Schauspielunterricht erteilen oder in der Theaterpädagogik tätig werden.

Schauspieler und Schauspielerinnen stellen die Charaktere eines Theaterstückes oder eines Drehbuchs für Film- bzw. Fernsehproduktionen dar. Vor dem Probenbeginn machen sie sich mit den Rollen vertraut. Anschließend arbeiten sie in Leseproben gemeinsam mit der Regie und den anderen Ensemblemitgliedern erste Interpretationsansätze heraus. In szenischen Proben eignen sie sich die zur Rolle passende Gestik, Mimik, Ausdrucksweise und Bewegung an. Die so herausgearbeiteten Charaktere verkörpern sie bei Theatervorstellungen auf der Bühne bzw. bei Film-/Fernsehproduktionen während der Dreharbeiten. Darüber hinaus können sie Schauspielunterricht erteilen oder in der Theaterpädagogik tätig werden.

Szenenbildner und Szenenbildnerinnen entwerfen Bauten, Kulissen und Dekorationen für Film, Fernsehen und Video und prägen dadurch die Atmosphäre einer Produktion. Sie erstellen Grundrisse, maßstabgetreue Modelle und Werkstattzeichnungen und beauftragen den Bau von Kulissen und die Erstellung von Computeranimationen. Außerdem überwachen sie Termine, Baufortschritte, den Aufbau und die Arbeiten an computergenerierten Effekten. Während der Dreharbeiten sind Szenenbildner und Szenenbildnerinnen für Dekorationen, Spezialeffekte, Auf- und Umbauten sowie Reparaturen zuständig. Anhand von Probeaufnahmen oder gedrehten Szenen prüfen sie die Wirkung der Dekorationen und nehmen ggf. Korrekturen vor. Nach dem Ende der Dreharbeiten leiten sie den Abbau, die Rücklieferung von Bauten und Kulissen und erstellen die Endabrechnung.