Naturwissenschaft & Umwelt

Techniker/innen der Fachrichtung Weinbau und Kellerwirtschaft wirken bei der Auswahl, Züchtung und beim Anbau geeigneter Rebsorten an einem bestimmten Standort mit. Sie führen Untersuchungen durch, beispielsweise im Bereich der Auslese- und Erhaltungszüchtung, Rebsortenbestimmung oder der Standortveredlung nach ökologischen, wirtschaftlichen und ästhetischen Gesichtspunkten. Im ökologischen Weinbau konzentrieren sie sich z.B. auf den Anbau von neuen, pilzwiderstandsfähigen Rebsorten. Bei der Weinbereitung untersuchen sie z.B. die Weinproben im Labor. Auch an Abfüllung und Versand sind sie beteiligt. Darüber hinaus entwickeln die Techniker/innen neue Arbeitsabläufe, optimieren vorhandene Verfahren und entscheiden betriebsorganisatorische Fragen im Hinblick auf größtmögliche Wirtschaftlichkeit. Sie planen den Einsatz der Produktionsmittel, führen Weinuntersuchungen und -kontrollen durch und sind an der betrieblichen Aus- und Weiterbildung von Fachkräften beteiligt. Ferner beraten sie Weinbau- und Kellereibetriebe auch in weinbautechnischen Fragen, etwa zu Kellereimaschinen oder Dünge- und Pflanzenschutzmitteln.

Techniker/innen der Fachrichtung Werkstofftechnik untersuchen die Zusammensetzung von Werkstoffen wie Beton, Stahl, Nichteisenmetallen, Kunststoff, Verbundstoffen und technischer Keramik sowie deren physikalische und chemische Eigenschaften. Sie führen mit mechanischen, magnetischen, elektrischen und strahlentechnischen Verfahren Messungen durch. Hierzu entnehmen sie zunächst Materialproben und behandeln diese, z.B. in der metallografischen Werkstoffprüfung, durch Schleifen, Polieren und Ätzen vor. Im nächsten Schritt führen sie mithilfe von Mess- und Prüfinstrumenten die eigentliche Materialprüfung durch. Die Ergebnisse werten sie aus und stellen sie in Tabellen, Statistiken oder Diagrammen dar. Den Untersuchungsverlauf und die Werkstoffbefunde halten sie in Prüfprotokollen fest. Darüber hinaus sind sie in der Qualitätssicherung und Anwendungsberatung tätig und wirken an der Entwicklung neuer sowie der Optimierung bestehender Werkstoffe mit.

Technische Assistenten und Assistentinnen für Metallografie und Werkstoffkunde ermitteln die Werkstoffeigenschaften von Metallen und anderen Materialien, z.B. von Kunststoffen sowie von mineralischen und keramischen Stoffen. Dazu führen sie mikroskopische, z.B. metallografische, röntgenologische und andere physikalische Verfahren der Oberflächenuntersuchung durch. Auch Untersuchungsmethoden wie Härteprüfung und Zugversuche zur Festigkeitsbestimmung kommen zur Anwendung. Vor dem Versuch bearbeiten sie die Proben (z.B. durch Ätzung ), um die Strukturen sichtbar zu machen. Sie bereiten Versuchsaufbauten vor und planen den Versuchsablauf. In der Regel steuern sie die Versuchsreihen mit EDV-Anlagen. Am Computer werten sie die Versuchsergebnisse aus und dokumentieren sie.

Wirtschafter/innen im Bereich Gartenbau sind für die wirtschaftliche Betriebsführung verantwortlich und koordinieren die Abläufe in Gartenbaubetrieben. Beispielsweise sorgen sie dafür, dass alle nötigen Betriebsmittel wie Pflanzgut, Geräte und Maschinen vorhanden sind und rationell eingesetzt werden. Sie nehmen Kundenaufträge entgegen und verteilen die Arbeiten an Mitarbeiter/innen. Sie stellen die Einhaltung der Kosten- und Terminvorgaben sicher und prüfen die Arbeitsergebnisse. Oft arbeiten sie bei gärtnerischen Tätigkeiten selbst mit.

Wirtschafter/innen im Bereich Landwirtschaft stehen beispielsweise als selbstständige Landwirte bzw. Landwirtinnen dem landwirtschaftlichen Betrieb vor. In der Tierzucht bestimmen sie die Zuchtziele, überwachen die Geburten, ziehen Jungtiere auf, kontrollieren deren Entwicklung und versorgen die Tiere. In der Pflanzenproduktion pflegen sie Nutzpflanzen von der Aussaat bis zur Ernte. Wirtschafter/innen im Bereich Landwirtschaft verarbeiten tierische bzw. pflanzliche Produkte und vermarkten diese. Je nach Betrieb sind sie auch für Biogasanalagen zuständig. Sind sie als führende Mitarbeiter/innen bestimmter Betriebszweige in größeren landwirtschaftlichen Betrieben tätig, sind sie z.B. für die Organisation des Fuhrparks, die Zuchtplanung oder die Grundstücksverwaltung verantwortlich.

Wirtschafter/innen für Weinbau planen und organisieren die Arbeiten im Weinberg und die Prozesse der Traubenverarbeitung. Sie teilen Mitarbeiter/innen ein, leiten sie an und stellen die Betriebsbereitschaft sowie den rationellen Einsatz von Maschinen und Geräten sicher. Darüber hinaus erledigen sie praktische Tätigkeiten in der weinbaulichen Produktion, z.B. veredeln sie Reben, schneiden sie oder führen Schädlingsbekämpfungsmaßnahmen durch. Sie bereiten die Vermostungsanlagen vor, überwachen die Umwandlungsprozesse vom Traubensaft zum Wein und achten dabei auf Sauberkeit und die Einhaltung der Hygienevorschriften. Die fertigen Produkte füllen sie ab und machen sie verkaufsfertig.

Stall- bzw. Herdenmanager und -managerinnen sorgen dafür, dass Nutztiere wie Rinder, Schweine oder Pferde artgerecht gehalten und mit Futter und Wasser versorgt werden. Sie sind für die Gesundheit des jeweiligen Tierbestandes und die Einhaltung der Tierschutzbestimmungen verantwortlich. Regelmäßig reinigen und desinfizieren sie die Ställe bzw. veranlassen und überwachen die Reinigungsarbeiten. Darüber hinaus kümmern sie sich um die Instandhaltung und Wartung der erforderlichen Geräte, Maschinen und Stalleinrichtungen. In größeren Betrieben nutzen sie moderne Herden- bzw. Stallmanagementprogramme. Auf Gestüten und in Rennställen tragen sie die Verantwortung für das Wohlergehen der Pferde. Sie planen Trainingszeiten und stellen die optimale Ernährung sowie Pflege sicher. Außerdem sorgen sie dafür, dass die Pferde tierärztlich beaufsichtigt werden.

Statistiker und Statistikerinnen sammeln und analysieren Daten aus Bereichen wie bspw. Versicherungswesen, Demografie , Sozialwesen, Qualitätsmanagement, Medizin- und Pharmaforschung, Markt- und Meinungsforschung oder naturwissenschaftliche Forschung mithilfe von Modellen und Methoden zur Datenanalyse. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für unternehmerische Entscheidungen, liefern Erkenntnisse, z.B. zum Käuferverhalten oder ermöglichen Prognosen und Risikobewertungen. Zudem beraten und unterstützen sie Anwender z.B. bei der Erhebung, Bearbeitung und Interpretation statistischer Daten oder dem Einsatz statistischer Software. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln Statistiker und Statistikerinnen bspw. neue statistische Verfahren und Methoden und veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten erfordern i.d.R. ein abgeschlossenes Masterstudium und eine Promotion .

Statistiker und Statistikerinnen sammeln und analysieren Daten aus Bereichen wie bspw. Versicherungswesen, Demografie , Sozialwesen, Qualitätsmanagement, Medizin- und Pharmaforschung, Markt- und Meinungsforschung oder naturwissenschaftliche Forschung mithilfe von Modellen und Methoden zur Datenanalyse. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für unternehmerische Entscheidungen, liefern Erkenntnisse, z.B. zum Käuferverhalten oder ermöglichen Prognosen und Risikobewertungen. Zudem beraten und unterstützen sie Anwender z.B. bei der Erhebung, Bearbeitung und Interpretation statistischer Daten oder dem Einsatz statistischer Software. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln Statistiker und Statistikerinnen bspw. neue statistische Verfahren und Methoden und veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten erfordern i.d.R. ein abgeschlossenes Masterstudium und eine Promotion .

Statistiker und Statistikerinnen sammeln und analysieren Daten aus Bereichen wie bspw. Versicherungswesen, Demografie , Sozialwesen, Qualitätsmanagement, Medizin- und Pharmaforschung, Markt- und Meinungsforschung oder naturwissenschaftliche Forschung mithilfe von Modellen und Methoden zur Datenanalyse. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für unternehmerische Entscheidungen, liefern Erkenntnisse, z.B. zum Käuferverhalten oder ermöglichen Prognosen und Risikobewertungen. Zudem beraten und unterstützen sie Anwender z.B. bei der Erhebung, Bearbeitung und Interpretation statistischer Daten oder dem Einsatz statistischer Software. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln Statistiker und Statistikerinnen bspw. neue statistische Verfahren und Methoden und veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten erfordern i.d.R. ein abgeschlossenes Masterstudium und eine Promotion .

Störfallbeauftragte übernehmen Aufgaben nach dem Bundesimmissionsschutzgesetz. Sie beraten Betreibende von Anlagen zu Sicherheitstechnik, wenn eine potenzielle Gefahrenquelle besteht. Ihr Ziel ist es, die Anlagensicherheit zu erhöhen. Sie halten die Vorschriften und Auflagen ein, indem sie die Betriebsstätten in regelmäßigen Abständen kontrollieren und die Anlagebetreibenden über sicherheitsrelevante Störungen und Brandschutzmängel informieren. Zudem beraten sie über die Einführung von sicherheitsrelevanten Arbeitsverfahren und Arbeitsstoffen oder zu Investitionsentscheidungen.

Strahlenschutzbeauftragte arbeiten in Betrieben, die mit radioaktiven Stoffen arbeiten. Sie sorgen dafür, dass die Schutzvorschriften gemäß der Strahlenschutzverordnung eingehalten und umgesetzt werden. Zudem achten sie darauf, dass die Strahlenexposition oder Kontamination von Personen, Sachgütern und der Umwelt vermindert bzw. vermieden wird. Sie beaufsichtigen alle Maßnahmen des betrieblichen Strahlenschutzes und stellen die arbeitsmedizinische Vorsorge sicher. Sie führen Strahlenmessungen durch und initiieren Maßnahmen bei Abweichungen von den gesetzlichen Bestimmungen oder betrieblichen Vorschriften.

Strahlenschutzfachkräfte sind zuständig für die Überwachung und Einhaltung der gesetzlichen Vorschriften, die für den Umgang mit radioaktiven Stoffen oder ionisierender Strahlung (z.B. Röntgenstrahlung) gelten. Sie führen z.B. Dosisleistungs- und Kontaminationsmessungen durch, werten die Messergebnisse aus und dokumentieren sie. Darüber hinaus sind sie verantwortlich für das Abfallmanagement sowie die Reststoff- und Abfalldeklaration. Auch nuklidspezifische Messungen und die Erstellung von Protokollen sowie Freigabemessungen, inklusive der Erstellung von Freimessprotokollen, gehören zu ihren Aufgaben. Darüber hinaus führen sie Berechnungen durch, um z.B. die im Reaktorkern entstehende radioaktive Strahlung abzuschirmen und einem unkontrollierten Austritt von radioaktiven Stoffen aus dem Kernkraftwerk entgegenzuwirken. Im Notfall, z.B. bei einer erhöhten Strahlenbelastung oder Kontamination durch radioaktives Material, greifen Strahlenschutzfachkräfte sofort ein und übernehmen die fachliche Leitung des Störungseinsatzes. Weiterhin begleiten und überwachen sie Radioaktivtransporte und dokumentieren Betriebs- und Transportvorgänge. Auch bei der Stilllegung von radioaktiven Anlagen können sie mitwirken.

Strahlenschutzingenieure und -ingenieurinnen konzipieren technische und organisatorische Maßnahmen, um Strahlungsemissionen zu vermeiden bzw. im gesetzlichen Rahmen zu halten. Sie entwickeln und optimieren Abschirmsysteme, legen Messprogramme fest, koordinieren sie und führen ggf. Strahlungsmessungen durch. Zudem erarbeiten sie innerbetriebliche Regelwerke, Strahlenschutz- und Fachanweisungen z.B. für die Messung und Probennahme. Gegebenenfalls überprüfen sie, ob alle Schutzvorschriften in Betrieben gemäß Strahlenschutzverordnung eingehalten bzw. umgesetzt werden. Sie können auch für die Freigabe von Materialien, Gebäuden und Bodenflächen mit geringfügiger Radioaktivität zuständig sein.

Systemwissenschaftler und Systemwissenschaftlerinnen modellieren und simulieren Systeme in bspw. den Naturwissenschaften, der Volks- und Betriebswirtschaftslehre, den Sozialwissenschaften oder Geografie und Raumplanung. Dadurch wollen sie das Verhalten von Systemen und ihren Elementen erklären, vorhersagen oder gezielt steuern. Dafür nutzen sie Methoden der allgemeinen Systemtheorie und Kybernetik und entwerfen Modelle als Abbild der Realität. Außerdem führen sie interdisziplinäre Systemanalysen durch, entwickeln Software für systemwissenschaftliche Aufgaben oder passen vorhandene Software an. In der wissenschaftlichen Forschung untersuchen sie z.B. systemwissenschaftliche Fragestellungen in Bereichen wie Evolution, Ökosysteme oder Verhaltensforschung und veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten erfordern i.d.R. ein abgeschlossenes Masterstudium und eine Promotion .

Umweltschutzfachwirte und -fachwirtinnen sind Spezialisten, wenn es darum geht, Abfall- und Gewässerschutzbestimmungen in einem Betrieb umzusetzen. Sie deklarieren z.B. Gefahrgut und veranlassen dessen sachgerechte Entsorgung. Außerdem wirken sie bei der Einführung umweltfreundlicher und kostengünstiger Produktionsmethoden mit und machen bei anstehenden Umstrukturierungen und Investitionen beispielsweise Vorschläge zu innovativen Energietechniken. Häufig erwirbt der Beschäftigungsbetrieb durch Umweltschutzfachwirte und -fachwirtinnen eine beachtliche Zusatzkompetenz durch die Möglichkeit, Kunden gezielt zu gesundheits- und umweltverträglichen Produkten, Fertigungsverfahren und Materialien informieren und beraten zu können. Dies spielt z.B. im Tischlerhandwerk oder bei der Installation von heizungs-, lüftungs- und sanitärtechnischen Anlagen zunehmend eine Rolle. Als betriebliche Gewässerschutzbeauftragte, Abfallbeauftragte oder Gefahrgutbeauftragte übernehmen Umweltschutzfachwirte und -fachwirtinnen Aufgaben im Bereich der für manche Betriebe gesetzlich vorgeschriebenen Selbstkontrolle. Auch die Schulung von Geschäftsführung und Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen in Fragen des betrieblichen Umweltschutzes kann zu ihren Aufgaben gehören.

Ingenieure und Ingenieurinnen der Kosmetika- und Waschmitteltechnologie planen, kalkulieren, gestalten und überwachen die Produktionsprozesse unter Einhaltung von Lebensmittel-, Kosmetik- und Umweltschutzvorschriften. Sie planen und bauen Maschinen und Anlagen für Produktion und Verpackung. Auch entwickeln sie neue Produkte und optimieren bestehende Rezepturen. Dabei arbeiten sie nach strengen Qualitätsstandards und überprüfen ggf. auch die Handlungsabläufe ihrer Rohstofflieferanten. Außerdem beraten sie die Kundschaft und schulen diesbezüglich Drogisten und Drogistinnen. In Marketing und Vertrieb sind sie ebenfalls tätig.

Ingenieure und Ingenieurinnen der Kosmetika- und Waschmitteltechnologie planen, kalkulieren, gestalten und überwachen die Produktionsprozesse unter Einhaltung von Lebensmittel-, Kosmetik- und Umweltschutzvorschriften. Sie planen und bauen Maschinen und Anlagen für Produktion und Verpackung. Auch entwickeln sie neue Produkte und optimieren bestehende Rezepturen. Dabei arbeiten sie nach strengen Qualitätsstandards und überprüfen ggf. auch die Handlungsabläufe ihrer Rohstofflieferanten. Außerdem beraten sie die Kundschaft und schulen diesbezüglich Drogisten und Drogistinnen. In Marketing und Vertrieb sind sie ebenfalls tätig.

Technomathematiker und Technomathematikerinnen entwickeln mathematische Methoden, Modelle und Simulationen in Bereichen wie z.B. der Astronomie, Mechanik, Medizin oder den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften. Dadurch lösen sie komplexe technische Probleme auf rechnerischem statt experimentellem Weg, z.B. die Auswirkungen eines Seitenaufpralls auf die Insassen eines Fahrzeugs in der Fahrzeugentwicklung. Bei der Projektierung, Entwicklung und Realisierung automatischer Systeme führen sie die mathematische Planung durch, programmieren Rechenprozesse, werten Daten aus und präsentieren den beteiligten Fachkräften die Ergebnisse und Optimierungsvorschläge. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln sie z.B. abstrakte Modelle für reale Systeme oder Fragestellungen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und unterrichten an Hochschulen .

Technomathematiker und Technomathematikerinnen entwickeln mathematische Methoden, Modelle und Simulationen in Bereichen wie z.B. der Astronomie, Mechanik, Medizin oder den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften. Dadurch lösen sie komplexe technische Probleme auf rechnerischem statt experimentellem Weg, z.B. die Auswirkungen eines Seitenaufpralls auf die Insassen eines Fahrzeugs in der Fahrzeugentwicklung. Bei der Projektierung, Entwicklung und Realisierung automatischer Systeme führen sie die mathematische Planung durch, programmieren Rechenprozesse, werten Daten aus und präsentieren den beteiligten Fachkräften die Ergebnisse und Optimierungsvorschläge. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln sie z.B. abstrakte Modelle für reale Systeme oder Fragestellungen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und unterrichten an Hochschulen .

Technomathematiker und Technomathematikerinnen entwickeln mathematische Methoden, Modelle und Simulationen in Bereichen wie z.B. der Astronomie, Mechanik, Medizin oder den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften. Dadurch lösen sie komplexe technische Probleme auf rechnerischem statt experimentellem Weg, z.B. die Auswirkungen eines Seitenaufpralls auf die Insassen eines Fahrzeugs in der Fahrzeugentwicklung. Bei der Projektierung, Entwicklung und Realisierung automatischer Systeme führen sie die mathematische Planung durch, programmieren Rechenprozesse, werten Daten aus und präsentieren den beteiligten Fachkräften die Ergebnisse und Optimierungsvorschläge. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln sie z.B. abstrakte Modelle für reale Systeme oder Fragestellungen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und unterrichten an Hochschulen .

Textillaboranten und -laborantinnen stellen in der Prozessüberwachung z.B. durch Eingangskontrollen sicher, dass nur einwandfreie Werk- und Arbeitsstoffe verarbeitet werden, und tragen dazu bei, dass die gesetzlichen und betrieblichen Qualitätsrichtlinien eingehalten werden. Mit modernen, häufig computergestützten Prüfgeräten untersuchen sie Stichproben, die sie während der Fertigung oder von den Endprodukten entnehmen. Zeigen die Prüfergebnisse Abweichungen von den Normen oder Kennzahlen, ist im Fertigungsprozess eine Störung oder Unregelmäßigkeit aufgetreten. Zudem prüfen Textillaboranten und -laborantinnen Reklamationen und stellen die Ursachen von Qualitätsmängeln fest. Im betrieblichen Umweltschutz untersuchen sie Brauch- bzw. Abwässer und prüfen, ob eine Wiederverwertung möglich ist. Sie führen Emissionsmessungen durch und bestimmen in Entwicklung und Forschung beispielsweise die Eigenschaften neuer Faserstoffe. Sie arbeiten an deren Verbesserung mit oder entwickeln bzw. testen neue Rezepturen für Textilhilfsmittel.

Tierheimleiter und -leiterinnen übernehmen organisatorische und verwaltende Aufgaben in einem Tierheim. Sie kalkulieren Kosten für Futtermittel, Medikamente oder Instandhaltungsarbeiten und planen den Einsatz von Mitarbeitenden. Bei Aufnahme oder Vermittlung von Tieren besprechen sie besondere Verhaltensweisen und Auffälligkeiten der Tiere. Vor der Vermittlung führen sie i.d.R. auch Hausbesuche bei potenziellen Tierhaltern bzw. -halterinnen durch. Sie beraten auch Kunden und Kundinnen, die ihr Haustier nur vorübergehend in Obhut geben möchten. Außerdem beteiligen sie sich an Pflege und Versorgung der Tiere und führen bei Missstandsmeldungen Kontrollen durch.

Tierlehrer und -lehrerinnen bilden Tiere für unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten aus. Sie sind i.d.R. auf einzelne Tierarten spezialisiert. Sie arbeiten auch für private Tierhalter bzw. Tierhalterinnen, um etwa Verhaltensänderungen bei den Tieren zu erzielen oder sie als Assistenztiere auszubilden. Außerdem trainieren sie Tiere z.B. für Filmaufnahmen oder den Einsatz als Drogenhunde und Polizeipferde. In zoologischen Gärten entwickeln Tierlehrer und -lehrerinnen Programme, um die Tiere zu beschäftigen und so z.B. Bewegungsmangel vorzubeugen.