Darstellende Kunst & Musik

Das grundständige Studienfach Film-, Fernsehproduktion vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Film-, Fernsehtechnologie, Medienpolitik und -recht. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss. Film-, Fernsehproduktion gibt es auch als dualen Studiengang oder Fernstudiengang.

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen. Das können z.B. Montage oder Serial Storytelling sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum abdecken. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Film-, Fernsehproduktion gibt es auch als Teilzeitstudiengang.

Filmgeschäftsführer und Filmgeschäftsführerinnen regeln finanzielle und buchhalterische Abläufe von Film- und Fernsehproduktionen. Sie planen und verwalten das Budget z.B. für Material- und Personalkosten zusammen mit der Herstellungs- und Produktionsleitung sowie der Regie und kontrollieren die Kostenstände während der Produktionsphase regelmäßig. Darüber hinaus akquirieren sie Sponsoren- und Fördergelder. Außerdem melden sie alle an der Produktion Beteiligten bei den Krankenkassen an und rechnen Reisekosten sowie Gagen, Löhne oder Honorare ab. Sie führen die Lohnsteuer, Sozialversicherungsbeiträge und Versicherungsprämien ordnungsgemäß ab. Nach einer Produktion übernehmen sie die Endabrechnung.

Filmproduzenten und -produzentinnen steuern Film- und Videoproduktionen von der Vorbereitung bis zur Fertigstellung und tragen dabei je nach Einsatzbereich die wirtschaftliche und technische oder künstlerische Verantwortung. Sie begleiten Filmprojekte von der Konzeption und Drehbuch-Vorbereitung über die Auswahl geeigneter Drehorte, technischer Mitarbeiter/innen, Darsteller/innen oder Requisiten bis hin zur Nachbearbeitung des Filmmaterials, z.B. Filmschnitt. Vor der Filmproduktion erarbeiten sie z.B. Drehbücher und treffen künstlerische Entscheidungen für die Inszenierung und filmische Umsetzung und erstellen hierfür u.a. Storyboards . Im Bereich Produktion erledigen sie vor allem betriebswirtschaftliche Aufgaben wie Kalkulation , Mittelbeschaffung, Buchhaltung und Budgetverwaltung , überwachen die Dreharbeiten und die Postproduktion. Darüber hinaus kümmern sie sich im Bereich Vermarktung um die Finanzierung und Publikation und führen zielgruppengerechtes Marketing durch. In allen Phasen der Filmentstehung geben sie aber auch künstlerisch-kreativen Input. In der Postproduktion überwachen sie die Arbeiten zur Herstellung der endgültigen Fassung eines Films bzw. Videobeitrags.

Fundusverwalter und -verwalterinnen betreuen den Kostümbestand für Bühnenaufführungen. Sie sorgen dafür, dass Kostüme und Accessoires vor Vorstellungsbeginn bereitstehen und kümmern sich um Reinigung und sachgerechte Lagerung. Bei neuen Produktionen besprechen sie mit Kostümbildnern und -bildnerinnen, welche Kostüme wiederverwendet werden können. Diese lassen sie dann auffrischen und ggf. abändern. Am Computer erfassen sie den Standort, die Art sowie die Verwendung der Kostüme und führen Inventuren durch. Zudem organisieren sie den Kostümverleih an andere Einrichtungen.

Gemmologen und Gemmologinnen bewerten Edelsteine nach Art, Form, Größe und Reinheit sowie Schnitttechnik und Schliffqualität. Bei der Begutachtung von Steinen berücksichtigen sie die Reinheitsvorgaben, z.B. in Bezug auf sogenannte Muttermale (Einschlüsse) oder Lupenreinheit. Sie erstellen Expertisen für Steine und Schmuckstücke und können als Sachverständige zur Beurteilung und Bewertung in Pfandleih- oder Auktionshäusern, im Labor-Service, bei der Prospektion oder im Anlagegeschäft mit Edelsteinen beratend tätig werden. Im Schmuckwarenhandel bieten Einkauf, Kundenberatung oder Verkauf weitere Tätigkeitsfelder.

Meister/innen für Medienproduktion Bild und Ton organisieren und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie ermitteln den Technikbedarf, organisieren und überwachen Aufnahmen für Fernseh-, Kino- oder Hörfunkproduktionen, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie führen Aufnahmeprojekte selbst durch und kontrollieren, dass aufnahmetechnische Anlagen und Systeme funktionsgerecht installiert und konfiguriert sind. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Meister/innen für Veranstaltungstechnik koordinieren die technisch-organisatorischen Arbeiten bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung z.B. von Theateraufführungen, Konzerten, Fernsehsendungen, Messen oder Kongressen. Sie beraten Auftraggeber über die Umsetzbarkeit ihrer Wünsche, erstellen Konzepte, Zeit-, Personal- und Materialbedarfspläne, holen Genehmigungen ein und sorgen dafür, dass das technische Equipment sowie das Material für Bühnenaufbauten rechtzeitig bereitstehen. Vor Ort steuern sie die Arbeiten z.B. beim Aufbau von Traversen, Podesten, Beschallungs-, Beleuchtungsanlagen oder bei der Errichtung und dem Anschluss von Messeständen an die Energieversorgung und gewährleisten den sicheren Betriebsablauf. Sie leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Requisiteure und Requisiteurinnen sorgen dafür, dass bei Bühnen-, Film- oder Fernsehproduktionen alle Ausstattungsgegenstände, die sogenannten Requisiten, bereitstehen. Zudem richten sie den Aufnahme- oder Aufzeichnungsort für Proben, Vorstellungen und Aufnahmen her. In der Regel unterhalten sie ein Lager gängiger Gegenstände, den Fundus bzw. die Requisitenkammer. Was hier nicht zu finden ist, beschaffen sie durch Kauf oder Ausleihe oder stellen es selbst her. Gemeinsam mit anderen an der Produktion Beteiligten, etwa der Regie, der Bühnentechnik oder der Filmarchitektur, erstellen sie vor jeder Produktion anhand des Text-, Drehbuchs oder Sendeablaufs eine Requisitenliste. Sie sorgen dafür, dass sich bei Aufführungen, Dreharbeiten oder Fernsehaufnahmen jedes Requisit am richtigen Ort befindet. Sind Spezialeffekte notwendig, beispielsweise Pyrotechnik, oder Tiere Teil der Show, organisieren sie auch dies.

Sänger und Sängerinnen interpretieren Musikstücke als Solisten und Solistinnen, in kleineren Vokalensembles oder Chören. Vor öffentlichen Auftritten oder Studioaufnahmen üben sie die Musikstücke in umfangreichen Proben. Im Bühnenfach (Oper, Operette, Musical) gibt es zudem szenische Proben in Rollengestaltung, in der Bewegung im Bühnenbild und im Umgang mit Requisiten und Kostümen. Neben Proben und Aufführungen wirken Sänger und Sängerinnen ggf. auch bei Fernsehaufzeichnungen oder Studioaufnahmen für Tonträger, Hörfunk und Film mit.

Sänger und Sängerinnen interpretieren Musikstücke als Solisten und Solistinnen, in kleineren Vokalensembles oder Chören. Vor öffentlichen Auftritten oder Studioaufnahmen üben sie die Musikstücke in umfangreichen Proben. Im Bühnenfach (Oper, Operette, Musical) gibt es zudem szenische Proben in Rollengestaltung, in der Bewegung im Bühnenbild und im Umgang mit Requisiten und Kostümen. Neben Proben und Aufführungen wirken Sänger und Sängerinnen ggf. auch bei Fernsehaufzeichnungen oder Studioaufnahmen für Tonträger, Hörfunk und Film mit.

Gruppentänzer und Gruppentänzerinnen geben als Teil von Ensembles tänzerische Darbietungen vor Publikum. Sie studieren Neuinszenierungen ein und stellen verschiedene Stimmungen und Handlungsabläufe tänzerisch dar. Sie trainieren täglich und feilen an ihrer Ausdrucksstärke, Gestik und Mimik. Bei Aufführungen tanzen sie den eigenen Part möglichst fehlerfrei und gemäß den Absprachen.

Hörfunk- und Fernsehsprecher und -sprecherinnen stellen Programme vor, moderieren Informations- und Unterhaltungssendungen oder führen Interviews. Sie formulieren dabei Hörfunk-, Fernsehansagen oder Moderationen selbst oder geben vorgegebene Texte wieder. Beim Fernsehen sind sie vor der Kamera z.B. als Nachrichtensprecher und -sprecherinnen oder Moderatoren bzw. Moderatorinnen tätig oder sprechen Texte aus dem Off, z.B. für Features oder Reportagen. Im Hörfunk moderieren sie Informations- oder Musikprogramme, sprechen Kommentare und Nachrichten oder leiten Talkrunden. Sie arbeiten aktiv in den Redaktionsteams mit, recherchieren Informationen, prüfen Meldungen und bereiten Material für Sendungen auf.

Ingenieure und Ingenieurinnen für Veranstaltungstechnik betreuen In- und Outdoor-Events aus verschiedensten Bereichen. Dabei arbeiten sie u.a. nach Vorgaben der Regie, entwerfen aber auch eigene Veranstaltungskonzepte. Sie koordinieren den Auf- und Abbau von Bühnen, technischen Einrichtungen, Zuschauertribünen und Absperrungen. Vorhandene Anlagen warten sie und beseitigen Störungen. Während der Veranstaltungen betreuen und bedienen sie z.B. Einrichtungen der Ton-, Video- und Lichttechnik. In staatlichen oder städtischen Bau- und Kulturverwaltungen überwachen sie Veranstaltungen und Veranstaltungsstätten und stellen sicher, dass alle Sicherheitsvorschriften eingehalten werden.

Inspizienten und Inspizientinnen koordinieren den gesamten Ablauf einer Theater- oder Konzertveranstaltung. Sie arbeiten am Inspizientenpult und steuern von dort die Aufführungen. Zum Beispiel rufen sie das Publikum per Klingelzeichen ein, geben den Darstellenden das Startsignal, betätigen den Vorhang und lösen Spezialeffekte aus. Im Inspizientenbuch notieren sie szenische Verwandlungen, Toneinspielungen sowie Lichtwechsel und geben während der Vorstellungen die entsprechenden Kommandos. Vor Bühnenproben legen sie mit der Regieassistenz die zu probenden Szenen fest und informieren die Techniker und Technikerinnen über die benötigten technischen Mittel.

Orchestermusiker und Orchestermusikerinnen studieren zusammen mit anderen Mitgliedern ihres Ensembles und dem Dirigenten bzw. der Dirigentin die Aufführung von klassischen und modernen Musikstücken ein. Sie spezialisieren sich meistens auf ein bestimmtes Instrument und tragen mit ihrem Können maßgeblich zur Gesamtleistung des Orchesters bei. Deshalb müssen sie beständig üben und regelmäßig an Proben teilnehmen.

Orchestermusiker und Orchestermusikerinnen studieren zusammen mit anderen Mitgliedern ihres Ensembles und dem Dirigenten bzw. der Dirigentin die Aufführung von klassischen und modernen Musikstücken ein. Sie spezialisieren sich meistens auf ein bestimmtes Instrument und tragen mit ihrem Können maßgeblich zur Gesamtleistung des Orchesters bei. Deshalb müssen sie beständig üben und regelmäßig an Proben teilnehmen.

Intendanten und Intendantinnen steuern und koordinieren in Bühnenbetrieben, Rundfunkanstalten oder bei Festspielen die Arbeiten des künstlerischen Bereichs, der Verwaltung und der Technik. Sie legen den Spielplan bzw. das Programm fest und berücksichtigen dabei u.a. den Etat und die technischen Gegebenheiten des Spielortes. Sie sind außerdem für die Finanzplanung zuständig und erstellen z.B. den jährlichen Haushaltsplan. In der Personalführung stellen sie Führungskräfte ein, verpflichten Künstler und Künstlerinnen und verhandeln über Gagen. Die Öffentlichkeitsarbeit und Zusammenarbeit mit Medien oder Geldgebenden gehören auch oft zu ihren Aufgaben.

Pop-, Rock- und Jazzmusiker bzw. Pop-, Rock- und Jazzmusikerinnen spielen Musikstücke bei öffentlichen Auftritten, alleine oder in Bands. Dafür eignen sie sich neue Stücke an, arrangieren oder komponieren eigene Stücke und erarbeiten sich in Proben ihr Repertoire . Bei Auftritten, Konzerten und Aufnahmen stimmen sie die Instrumente, bauen Anlagen auf und führen einen Soundcheck durch. Sie spielen ihre Stücke nach Noten, auswendig oder improvisiert und setzen dabei ggf. auch Show-Elemente ein. In Tonstudios spielen sie Aufnahmen ein und wirken bei der Produktion von Videoclips für die Vermarktung mit. Wenn sie sich selbst managen, verhandeln sie über Veranstaltungen, Konditionen und Vervielfältigungsrechte und arbeiten an Maßnahmen zur Öffentlichkeitsarbeit mit.

Pop-, Rock- und Jazzmusiker bzw. Pop-, Rock- und Jazzmusikerinnen spielen Musikstücke bei öffentlichen Auftritten, alleine oder in Bands. Dafür eignen sie sich neue Stücke an, arrangieren oder komponieren eigene Stücke und erarbeiten sich in Proben ihr Repertoire . Bei Auftritten, Konzerten und Aufnahmen stimmen sie die Instrumente, bauen Anlagen auf und führen einen Soundcheck durch. Sie spielen ihre Stücke nach Noten, auswendig oder improvisiert und setzen dabei ggf. auch Show-Elemente ein. In Tonstudios spielen sie Aufnahmen ein und wirken bei der Produktion von Videoclips für die Vermarktung mit. Wenn sie sich selbst managen, verhandeln sie über Veranstaltungen, Konditionen und Vervielfältigungsrechte und arbeiten an Maßnahmen zur Öffentlichkeitsarbeit mit.

Kabarettisten und Kabarettistinnen treten mit zeit- bzw. gesellschaftskritischen Programmen auf. Mit Stilmitteln wie Satire und Überzeichnung zeigen sie z.B. politische oder gesellschaftliche Missstände auf bzw. kommentieren das Zeitgeschehen. Dabei gehen sie auch schlagfertig und mit Improvisationstalent auf Publikumsreaktionen ein. Während der Vorstellungen schlüpfen sie in selbst erfundene Bühnenpersönlichkeiten oder karikieren Politiker und Politikerinnen sowie Prominente. Zu ihren Programmen können auch musikalische oder artistische Einlagen gehören. Sie verfassen ihre Texte i.d.R. selbst, als Mitglied von Kabarettensembles auch im Team mit Kolleginnen und Kollegen.

Kameraleute arbeiten in journalistischen (z.B. Berichterstattung, Dokumentationen) und künstlerischen Produktionen (z.B. Spielfilme). Sie bereiten Dreharbeiten vor, planen Technik und Bildgestaltung, führen Kamera und Einstellungen in Zusammenarbeit mit der Regie aus und wirken in der Postproduktion mit. Im Bereich der elektronischen Berichterstattung filmen sie aktuelle Ereignisse live oder zur Aufzeichnung, oft auch im Team, z.B. bei Konzerten oder Sportevents. Weitere Tätigkeitsbereiche sind Reportagen, Dokumentationen sowie Industrie- und Werbefilme.

Kameraleute arbeiten in journalistischen (z.B. Berichterstattung, Dokumentationen) und künstlerischen Produktionen (z.B. Spielfilme). Sie bereiten Dreharbeiten vor, planen Technik und Bildgestaltung, führen Kamera und Einstellungen in Zusammenarbeit mit der Regie aus und wirken in der Postproduktion mit. Im Bereich der elektronischen Berichterstattung filmen sie aktuelle Ereignisse live oder zur Aufzeichnung, oft auch im Team, z.B. bei Konzerten oder Sportevents. Weitere Tätigkeitsbereiche sind Reportagen, Dokumentationen sowie Industrie- und Werbefilme.

Kampfchoreografen und -choreografinnen entwickeln inszenierte Kampfszenen, u.a. für Filme, Theaterstücke oder Werbespots. Sie konzipieren die Choreografie und achten darauf, dass die Kämpfe sich in die Handlung einfügen und zu den Charakteren passen. Zudem trainieren sie die Bewegungsabläufe und Kampftechniken mit den Schauspielern und Schauspielerinnen. Abschließend geben Kampfchoreografen und -choreografinnen die fertig einstudierte Kampfszene frei.