Darstellende Kunst & Musik

Kirchenmusiker und Kirchenmusikerinnen gestalten, betreuen und leiten die musikalische Begleitung eines Gottesdienstes. Zusammen mit Pfarrern bzw. Pfarrerinnen und Gemeindemitgliedern wählen sie Musikstücke für den Gottesdienst aus und richten diese ggf. für die verfügbaren Besetzungen ein. Sie leiten kirchenmusikalische Gruppen wie Kirchen- oder Posaunenchöre und führen die Proben durch. Außerdem geben sie Musikunterricht und organisieren z.B. Singnachmittage für Senioren und Seniorinnen, Musikaufführungen zum Advent oder Kirchenkonzerte. In der Gemeinde unterstützen sie, kirchenmusikalische Belange zu organisieren, verwalten das kirchenmusikalische Archiv oder erarbeiten wissenschaftliche Veröffentlichungen.

Kirchenmusiker und Kirchenmusikerinnen gestalten, betreuen und leiten die musikalische Begleitung eines Gottesdienstes. Zusammen mit Pfarrern bzw. Pfarrerinnen und Gemeindemitgliedern wählen sie Musikstücke für den Gottesdienst aus und richten diese ggf. für die verfügbaren Besetzungen ein. Sie leiten kirchenmusikalische Gruppen wie Kirchen- oder Posaunenchöre und führen die Proben durch. Außerdem geben sie Musikunterricht und organisieren z.B. Singnachmittage für Senioren und Seniorinnen, Musikaufführungen zum Advent oder Kirchenkonzerte. In der Gemeinde unterstützen sie, kirchenmusikalische Belange zu organisieren, verwalten das kirchenmusikalische Archiv oder erarbeiten wissenschaftliche Veröffentlichungen.

Komiker und Komikerinnen unterhalten das Publikum mit witzigen Geschichten, Anekdoten oder kurzen Spielszenen. Diese präsentieren sie allein oder mit Partnern bzw. Partnerinnen. Je nach persönlichem Stil setzen sie ihre Stimme sowie ausdruckvolle Gestik und Mimik ein und spielen bestimmte Rollen. Oft beziehen sie dabei das Publikum mit ein. Sie verarbeiten für ihre Auftritte verschiedene Stoffe, die sie ins Lächerliche ziehen. So setzen sie sich z.B. ironisch mit politischen Themen oder Alltagshandlungen auseinander. Freiberufliche Komiker und Komikerinnen beschaffen zudem neue Aufträge, verhandeln mit Auftraggebenden und sprechen das Programm ab.

Komparsen und Komparsinnen kommen in Film-, Fernseh-, Theaterproduktionen zum Einsatz, z.B. bei sogenannten Massenszenen. Sie schaffen den Hintergrund für die Spielhandlung und tragen so zur Atmosphäre einer Szene bei. Teilweise übernehmen sie auch kleine Sprechrollen oder haben kurze Auftritte mit den Hauptdarstellern und -darstellerinnen, wofür sie ihren Text einüben müssen. Besondere Fähigkeiten oder bestimmte körperliche Merkmale sind oft vorteilhaft. Diese variieren je nach Rolle.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Korrepetitoren und Korrepetitorinnen begleiten Sänger und Sängerinnen, Tänzer und Tänzerinnen oder Instrumentalisten und Instrumentalistinnen meist am Klavier, während sie Stücke einstudieren und proben. Sie wiederholen mit ihnen besonders schwierige Passagen, geben musikalische Einsätze und helfen bei der Vorbereitung auf Aufführungen. Dabei setzen sie Korrekturen des Dirigenten oder der Dirigentin bzw. des Regisseurs oder der Regisseurin um und korrigieren Fehler. Bei Bedarf organisieren Korrepetitoren und Korrepetitorinnen Proben und übernehmen deren Leitung.

Korrepetitoren und Korrepetitorinnen begleiten Sänger und Sängerinnen, Tänzer und Tänzerinnen oder Instrumentalisten und Instrumentalistinnen meist am Klavier, während sie Stücke einstudieren und proben. Sie wiederholen mit ihnen besonders schwierige Passagen, geben musikalische Einsätze und helfen bei der Vorbereitung auf Aufführungen. Dabei setzen sie Korrekturen des Dirigenten oder der Dirigentin bzw. des Regisseurs oder der Regisseurin um und korrigieren Fehler. Bei Bedarf organisieren Korrepetitoren und Korrepetitorinnen Proben und übernehmen deren Leitung.

Korrepetitoren und Korrepetitorinnen begleiten Sänger und Sängerinnen, Tänzer und Tänzerinnen oder Instrumentalisten und Instrumentalistinnen meist am Klavier, während sie Stücke einstudieren und proben. Sie wiederholen mit ihnen besonders schwierige Passagen, geben musikalische Einsätze und helfen bei der Vorbereitung auf Aufführungen. Dabei setzen sie Korrekturen des Dirigenten oder der Dirigentin bzw. des Regisseurs oder der Regisseurin um und korrigieren Fehler. Bei Bedarf organisieren Korrepetitoren und Korrepetitorinnen Proben und übernehmen deren Leitung.

Kostümbild-Assistenten und -Assistentinnen wirken bei der Auswahl und Herstellung von Kostümen für Bühnen- und Filmproduktionen mit. Sie erstellen Maßzettel und Kostümlisten, suchen im Fundus nach vorhandenen Kostümen und beschaffen weitere Materialien. Zudem recherchieren sie historische Hintergründe oder innovative Materialien für Kostümbildner bzw. Kostümbildnerinnen. Darüber hinaus überwachen und betreuen sie die gesamte Kostümherstellung. Sie bereiten Anproben vor und betreuen die Proben. Bei Kostümänderungen sind sie die Ansprechpersonen für das gesamte Produktionsteam.

Kostümbildner und Kostümbildnerinnen analysieren das Stück oder den Filmstoff und stimmen ihre Entwürfe mit dem Inszenierungskonzept ab. Sie entwickeln Skizzen oder digitale Designs und entwickeln diese im Austausch mit der künstlerischen Leitung sowie Bühnen- und Maskenbildnern bzw. -bildnerinnen weiter. Nach der Freigabe wählen sie geeignete Stoffe aus, kaufen Materialien ein und koordinieren die Schneiderarbeiten. Außerdem bearbeiten sie Kostüme aus dem Fundus, leihen Kleidung aus oder beschaffen Stücke im Handel. Bei Anproben prüfen sie Passform und Funktionalität der Kostüme an den Darstellenden. Die fertigen Kostüme nehmen sie bei Bühnenlicht in der Dekoration ab. In kleinen Theatern übernehmen sie möglicherweise zusätzlich die Leitung der Kostümabteilung.

Kostümbildner und Kostümbildnerinnen analysieren das Stück oder den Filmstoff und stimmen ihre Entwürfe mit dem Inszenierungskonzept ab. Sie entwickeln Skizzen oder digitale Designs und entwickeln diese im Austausch mit der künstlerischen Leitung sowie Bühnen- und Maskenbildnern bzw. -bildnerinnen weiter. Nach der Freigabe wählen sie geeignete Stoffe aus, kaufen Materialien ein und koordinieren die Schneiderarbeiten. Außerdem bearbeiten sie Kostüme aus dem Fundus, leihen Kleidung aus oder beschaffen Stücke im Handel. Bei Anproben prüfen sie Passform und Funktionalität der Kostüme an den Darstellenden. Die fertigen Kostüme nehmen sie bei Bühnenlicht in der Dekoration ab. In kleinen Theatern übernehmen sie möglicherweise zusätzlich die Leitung der Kostümabteilung.

Kostümbildner und Kostümbildnerinnen analysieren das Stück oder den Filmstoff und stimmen ihre Entwürfe mit dem Inszenierungskonzept ab. Sie entwickeln Skizzen oder digitale Designs und entwickeln diese im Austausch mit der künstlerischen Leitung sowie Bühnen- und Maskenbildnern bzw. -bildnerinnen weiter. Nach der Freigabe wählen sie geeignete Stoffe aus, kaufen Materialien ein und koordinieren die Schneiderarbeiten. Außerdem bearbeiten sie Kostüme aus dem Fundus, leihen Kleidung aus oder beschaffen Stücke im Handel. Bei Anproben prüfen sie Passform und Funktionalität der Kostüme an den Darstellenden. Die fertigen Kostüme nehmen sie bei Bühnenlicht in der Dekoration ab. In kleinen Theatern übernehmen sie möglicherweise zusätzlich die Leitung der Kostümabteilung.

Kunsthistoriker und Kunsthistorikerinnen arbeiten in Museen, Galerien, Auktionshäusern, Hochschulen oder im Kunsthandel. Sie planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und organisieren Leihgaben. Bei Führungen und Bildungsangeboten begleiten sie Besuchende, gestalten Programme für verschiedene Zielgruppen und organisieren Veranstaltungen. Im Bereich Restaurierung und Konservierung analysieren sie Objekte, dokumentieren deren Zustand und empfehlen Schutz- oder Erhaltungsmaßnahmen. In der Forschung untersuchen sie Kunstwerke, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen.

Kunsthistoriker und Kunsthistorikerinnen arbeiten in Museen, Galerien, Auktionshäusern, Hochschulen oder im Kunsthandel. Sie planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und organisieren Leihgaben. Bei Führungen und Bildungsangeboten begleiten sie Besuchende, gestalten Programme für verschiedene Zielgruppen und organisieren Veranstaltungen. Im Bereich Restaurierung und Konservierung analysieren sie Objekte, dokumentieren deren Zustand und empfehlen Schutz- oder Erhaltungsmaßnahmen. In der Forschung untersuchen sie Kunstwerke, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen.

Kunsthistoriker und Kunsthistorikerinnen arbeiten in Museen, Galerien, Auktionshäusern, Hochschulen oder im Kunsthandel. Sie planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und organisieren Leihgaben. Bei Führungen und Bildungsangeboten begleiten sie Besuchende, gestalten Programme für verschiedene Zielgruppen und organisieren Veranstaltungen. Im Bereich Restaurierung und Konservierung analysieren sie Objekte, dokumentieren deren Zustand und empfehlen Schutz- oder Erhaltungsmaßnahmen. In der Forschung untersuchen sie Kunstwerke, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen.

Künstlerische Betriebsdirektoren und Betriebsdirektorinnen entscheiden über Spiel- und Probenbetrieb sowie die Veranstaltungsorganisation künstlerischer Einrichtungen wie Theater oder Opernhäuser. Dazu stimmen sie sich mit den künstlerischen und technischen Abteilungen ab. Sie planen die Spielzeiten und berücksichtigen dabei die Kapazitäten, die Ansprüche des Publikums und die personellen sowie tariflichen Gegebenheiten. Sie verhandeln auch Verträge, z.B. für Gastspiele oder Ersatzpersonal. Bei Film und Fernsehen verwalten und organisieren sie z.B. Studioproduktionen und koordinieren das Studiopersonal. Außerdem kümmern sie sich um Öffentlichkeitsarbeit und die Zusammenarbeit mit Presse oder Geldgebenden.

Künstlervermittler und Künstlervermittlerinnen suchen passende Künstler und Künstlerinnen für Veranstaltungen. Sie kontaktieren im Auftrag von Veranstaltenden die Agenturen entsprechender Kunstschaffender und fragen nach Verfügbarkeit und Gage. Wenn sie selbst geeignete Künstler und Künstlerinnen vertreten, stellen sie direkt eine Auswahl für ihre Kundschaft zusammen. Außerdem suchen sie auch im Auftrag von Kunstschaffenden nach Auftrittsmöglichkeiten und recherchieren laufend Angebote. Bei speziellen Kundenwünschen geben Künstlervermittler und Künstlervermittlerinnen z.B. Online-Anzeigen auf oder beauftragen Talentscouts. Sie laden aussichtsreiche Kandidaten und Kandidatinnen zu einem Casting ein und präsentieren den Auftraggebenden ihre Endauswahl.

Kunstsachverständige ordnen Kunstgegenstände und Antiquitäten nach Zeiträumen, Stilrichtungen und Künstlern bzw. Künstlerinnen ein. Auf dieser Grundlage bestimmen sie auch den Wert eines Kunstwerks. Als selbstständige Kunstsachverständige betreuen und beraten sie Kaufinteressenten. Sie schätzen Risiken und Chancen ab und erteilen Kauf- oder Verkaufsempfehlungen. Im Kundenauftrag nehmen sie auch an Auktionen teil. Als bestellte und vereidigte Kunstsachverständige beurteilen sie z.B. bei Rechtsstreitigkeiten Sachverhalte vor Gericht oder erstellen Gutachten. Im Auftrag von Versicherungen beraten sie z.B. Kunstspeditionen über den fachgerechten Transport und die Versicherung von Kunstgegenständen.

Kunstwissenschaftler und Kunstwissenschaftlerinnen planen Ausstellungen, entwickeln Konzepte und koordinieren Leihgaben. Sie gestalten didaktische Formate für Museen, Bildungseinrichtungen oder Kulturprojekte und führen zielgruppengerechte Veranstaltungen und Führungen durch. In Galerien, Auktionshäusern oder dem Kunsthandel bewerten, katalogisieren und verkaufen sie Kunstobjekte. Als Sachverständige begutachten sie Werke und analysieren zeitgenössisches Design. In der Forschung untersuchen sie kunst- und architekturgeschichtliche Objekte, interpretieren deren Bedeutung und veröffentlichen ihre Ergebnisse. An Hochschulen betreuen und unterrichten sie Studierende und nehmen Prüfungen ab.